育児・教育 の専門家が生活やビジネスに役立つコラムを発信 (15ページ目)

「合格に必要のない勉強は"一切"やってはいけない！」勉強法ではどうなるのでしょうか？ 具体例を挙げますと、小学４年生の算数に出てくる四角形の学習に分かりやすい例があります。 「第４学年では，平行四辺形，ひし形，台形などの四角形を観察することを通して， 共通の性質を持つ図形に分類したり，それぞれの性質を調べたりする。（文部科学省ホームページ、小学校学習指導要領解説より）」という内容です。 図を...（続きを読む）

杉田 昌穂

（塾講師）

では、なぜこのように無理な先取り学習が行われているのでしょうか？   能力の高い生徒をさらに高いレベルに引き上げるためではありません。あくまで入試に有利に持って行くためです。また宣伝効果をねらっているのです。 例えば「受験の神様、和田秀樹の受験の方程式」（http://www1.bbiq.jp/ggl48/wada.html） というホームページには、「合格できる受験勉強にとって最も重要なこと...（続きを読む）

杉田 昌穂

（塾講師）

中学入試も、関西地区は終了し、中部地区は真っ最中、関東地区は直前になりました。 関西の受験生、保護者の皆さん、お疲れさまでした。 結果はどうでしたか。 志望校合格を果たした方は、少しのんびりしつつ、小学校生活をしっかり締めくくってください。 また、不本意な結果に終わった方も、少しのんびりしたら、目標に向かって頑張りぬくことができたことを、きちんと胸にしまっておいてください。これから何かでく...（続きを読む）

岡松 高史

（家庭教師）

今年度の大学入試センター試験で、問題の配付ミスなどトラブルが続出しましたね。社会科の受験システムの変更に試験監督者たちが対応し切れていなかったのが最大の原因だと、現在のところ見られています。 平野文部科学大臣は、大学入試センターの理事長を呼び出して「不利益を被らないよう、受験者の立場に立ち、適切に対応していただきたい」と述べたそうですが、特定の受験者が不利益を被らないように対処するのは当然として...（続きを読む）

岡松 高史

（家庭教師）

新年明けましておめでとうございます。   昨年は東日本大震災という未曽有の災害がありました。 原発事故も重なって、日本はどうなるのだろうという不安さえ抱きました。 でも、私達日本人は精神的にとても強い国民です。　何があっても決してへこたれない強さを持っているのです。   人生には良いことも悪いことも起こります。　 でも、実は良いと思ったことが悪い結果をもたらしたり、悪いと思ったことが...（続きを読む）

平川 裕貴

（マナー講師）

前回の「その３」では、「答案の安全な『見直し』」についてお話しいたしましたが、今回は、「多少リスクを負ってでも『内容面に踏み込んだ見直し』をしたい（させたい）」場合に、できる限りリスクを低減させる方法についてお話ししたいと思います。そのためには、問題を解いているときに、多少の作業が必要になります。 「その３」の項目１と２に続くものとして、次の３をお読み下さい。   ３　見直すためにどんな準備...（続きを読む）

岡松 高史

（家庭教師）

前回の「その１」では、子どもたちに、ただ「見直せ」と指示を出した場合、「見直した結果、得点が『上がる』か、『変わらない』か、『下がる』かは、『偶然に近い形で決まってしまう』ことが多い」ということをお話ししました。 そのことを踏まえて、「『見直す』ことを『前提に』、試験を『５分はやく終わらせろ』『１０分はやく終わらせろ』という指示を出すこと」はどういうことになるのかを言い換えると次のようになります...（続きを読む）

岡松 高史

（家庭教師）

今回は、『具体的な日々の過ごし方（過ごさせ方）について』お話しするつもりでした（「学校を休ませるかどうか」「休ませるのならいつ頃から休ませるか」「親子でどんな時間を過ごすか」などと言った内容です）が、ここへ来ていくつかの塾の指導に疑問が生じてきましたので、まず、そのことについて私見を述べておこうと思います。 私が、問題があると感じているのは（愛知県内の塾だけかもしれませんが、そのうちのいくつかは...（続きを読む）

岡松 高史

（家庭教師）

何度もいろんなところで言っていますが、   私自身18年間バレーボールをやっていますし、   個別指導のバレーボールスクールをやっていますが、   今も変わらず　「へたっぴ」　です。     凄いスパイクは打てません。   レシーブも苦手です。   チームメイトに馬鹿にされながらやっていたこともありますし、   試合に出れずに1日が終わってしまった日もあります。  ...（続きを読む）

斎藤 利

（スポーツインストラクター）

バレーボールにはいくつか種類があります。   6人制、混合バレー、ビーチバレー、ママさんバレー・・・など。   もし6人制バレーを競技として楽しむとすれば、   敵味方合わせて最低12人のプレーヤーが必要になります。   そして、チームメイトは5人いることになります。   チームやサークルなどに入っている場合は、   それ以上のチームメイトと一緒に練習したり試合に行ったりす...（続きを読む）

斎藤 利

（スポーツインストラクター）

こんばんは、高窪です。 今日は暖かな日差しが降り注ぐ、ホッとするお天気でしたね。 みなさま、いかがおすごしでしょうか？ さて、明日の塩麹料理レッスン、週末のこども料理教室ともに大人数でのレッスンが続きます。 特に週末のお子様向けレッスンは、総勢10名をお迎えしてのレッスン。 キッチンカウンターだけでなく、テーブルも調理に使って実習予定です。 試食は、クリスマスツリーにイルミネーションを灯してプチ...（続きを読む）

高窪 美穂子

（料理講師）

初めまして。岡松教育進学研究所　岡松です。 今度、出展いたしました。 私は、名古屋市を中心に愛知・岐阜・三重の東海三県で、国語専門（主に中学入試対策）の家庭教師として活動しているほか、入試問題・中高校入試対策問題集などの執筆、講演会の講師などをしております（詳しくは、プロフィールをご覧ください）。 このコラムでは、保護者の方からよく寄せられるご質問、ご相談にどのように回答しているかをお伝えし...（続きを読む）

岡松 高史

（家庭教師）

先日、小学生の方々に表情づくりセミナーをお伝えしてきました。 えっ！小学生に表情？？と思われますよね。 少し前の時代にはあまり無かったのですが・・・ 最近は一人で遊ぶ時間が増えて・・・ お友達と直接コミュニケーションをとる機会が減っているようです。 携帯にＰＣ・・・小学生でも多くの方々がお持ちの時代なんですね！ でも、その結果・・・人に会わずにＰＣと...（続きを読む）

菅沼　恵

（イメージコンサルタント）

さて、先取り学習は適切に行われているのでしょうか？３年生の内容を理解できた状態で４年生の内容へ入っていくのでしょうか？じつはそうではないのです。 多くの幼児教室・進学塾や一部の学校では、ステップをきちんと踏まない先取り学習が行われています。論理的な思考を踏まないスピードだけを重視したファストフード学習。主に暗記で詰め込んでいます。 特にステップをきちんと踏まないと問題を起こすのが、算数・数学で...（続きを読む）

杉田 昌穂

（塾講師）

私はこの「学習指導要領」こそ諸悪の根元だと思っています。 たとえば新「学習指導要領」の小学３年生算数からほんの一部を引用してみました。（文部科学省ホームページより） A　数と計算 （1）　整数の表し方についての理解を深め，数を用いる能力を伸ばす。 ア　万の単位について知ること。 イ　10倍，100倍，1/10の大きさの数及びその表し方について知ること。 ウ　数の相対的な大きさについての理解を...（続きを読む）

杉田 昌穂

（塾講師）

小学校受験では、ペーパーテスト・行動観察・運動・絵画・制作・指示行動など試験の形式は違っても、 出題が全て「先生のお話」という音声言語を通して行われるという共通性があります。   そのため家庭における主に1対1での関係の中で育まれた聴く力を、集団の中でも聴けるようにしていくことが、 私ども幼児教室での重要かつ最も根幹をなす取り組みの１つになります。   「音」として1瞬で消え去ってしま...（続きを読む）

大川 美津子

（塾講師）

震災から今日で約１週間が経ちましたが、皆さんいかがお過ごしでしょうか。 私は横浜に住んでいますので、計画停電など多少の不便はありますが、 地震の際も自宅で茶碗がいくつか割れた程度で、 幸いなことに一家揃って衣食住の整った生活を送ることが出来ています。   会社では、様々な震災による非常事態対応に追われていますが、 帰宅後は他にもれず被災地の様子をTV等で何度も見ては胸の痛む思いをしています。...（続きを読む）

石田 さおり

（英語講師）

教室に入園されるお子さんは皆さんが初めて親元を離れて来るお子さんばかりです。お母さんにとってもお子さんにとっても不安なことです。すぐに集団に溶け込める子、また入っていけるようになるまでに、けっこう時間がかかる子など。こうした違いは、その子の個性だと考えてください。最初は泣いていたお子さんでも、スクールに慣れるとともに落ち着いてきます。 お子さんは、お母さんと離れるのが寂しくて不安を感じています。...（続きを読む）

八島 文子

（英語講師）

Q：家でも英語を使った方が子供にもよいと思うのですが、私は英語が話せません。家では、どのようにしたらよいでしょう？   A：あまり家で英語を使わなければと無理をしなくてもよいと思います。私たちは英語を教えますが、日本語は週１回しか教えてあげることができません。同じ日本語でも、美しい日本語と聞き苦しい日本語があります。私は子供たちに美しい日本語を話してほしいと思っています。それを教えてあげられる...（続きを読む）

八島 文子

（英語講師）

Q：スクールの教材のCDを何度も聞いていました。メロディーはあっているのですが、歌詞はでたらめです。そのうちちゃんと歌えるようになるでしょうか？   A：歌詞がでたらめでたらめということですが、何度もCDを聞いて口ずさむことによって、英語特有のリズムとイントネーションが自然と身に付いてくると思います。大人と同じで、何度も聞くことによって、ちゃんと歌えるようになると思います。 お子さんが楽しそ...（続きを読む）

八島 文子

（英語講師）

Q：今度子供が２歳になるので入会を考えていますが。同年代のお子さんが、英語を話しているのを体験授業で見て、驚きました。他のお子さんについていけるでしょうか？   A：体験授業にいらして、他のお子さんが英語を話しているのをみると、ついていけるか心配になりますよね。でも、まだこの年齢でついていけるかどうかなどと気になさる必要はないと思います。 お子さんが公園デビューをした時を思い出して下さい。公...（続きを読む）

八島 文子

（英語講師）

何を基準にして、遅れていると思っていらっしゃるでしょうか？誰にでも、得手不得手はあると思います。字が上手な子、絵の上手な子、それぞれです。英語がよく話せるからといって、早く読めるようになるかと思うとそうでもないようです。読めるのに、あまり話さない子もいます。また、小さい頃は誕生月によっても、全然違います。４月生まれと３月生まれでは、一年違いますからね。 ABCでは縦割りですので、一クラスが２〜３...（続きを読む）

八島 文子

（英語講師）

今までにもABCに来ていたお子さんで、吃るようになったと相談をいただいた事があります。ちょうど３〜４歳と同じような年齢です。その子達の話し方をみていると話たい事がたくさんあるのに、口が動かないという感じです。きっと今日、何があったかを伝えたくて、頭の中は大回転しているのでしょうね。でも、まだあまり語彙もありません。頭の中が整理できず、何から話していいのかわからないのでしょうね。ゆっくりと話すのを待...（続きを読む）

八島 文子

（英語講師）

片付けの習慣は小さい頃につけたいですね。ABCではお片付けの歌 "Clean up, clean up..." と歌いながら、一緒に片付けをしています。片付けなさいと言っても、意味がわかりません。一緒に片付けてあげることで、意味を理解していきます。何をどこに片付けるのかを教えるのも大切です。場所を決めておくと良いでしょう。必ず声をかけながら「これをここに入れて」できたら、「上手にできたね」とほめて...（続きを読む）

八島 文子

（英語講師）

最近では、赤ちゃん・ベビーの頃から英語教育・英会話教育を開始するというのが主流となってきました。 みいちゃんママのメールボックスには、以下のようなメールがたくさん舞い込んできています。 『今、妊娠中です。 　赤ちゃんが生まれたら、どんな赤ちゃん向け英語教材・ベビー向け英会話教材で子育てするのが理想的ですか？』 『市販されているベビー用英会話教材がたくさんありすぎてどれを選べばよいかわかりま...（続きを読む）

妹尾 佳江

（英語発音とフォニックス指導の専門家）