Free Trial Open! 大澤眞知子とRobert McMillanがカナダから発信する日本人生徒のためのクリティカルシンキングオンライン講座。 Unit1~11で構成されるわかりやすいクリティカルシンキング入門編。 Unitごとの受講もOK。 クリティカルシンキングとは？ 学べるスキルです。 世界の企業が求める能力 - クリティカルシンキングスキル 大学留...（続きを読む）

大澤 眞知子

（英語講師）

こんな声が上がり始めました。   「オンライン授業と称するものが始まったけど、内容が。。。」 「こんな薄っぺらな内容では実力がつかない」 「間に合わせのとってつけた明らかな内容と、教師の不慣れが暴露されてるみたい」 「教材だけはどさっと用意されても、その扱いは非常に表面的」 「宿題だけは多いけど、チェックがおざなりで個人の能力への配慮がない」   カナダ高校留学中断によりオンライン...（続きを読む）

大澤 眞知子

（英語講師）

Story Telling with Critical Thinking 日本人生徒のための英語学習サイト UX English （大澤眞知子主催）より夏の[Story Telling コース]をお届け。   「英語でお話を語れますか？」
A.I.時代を生き残るための、人類が人類たる能力がStory Telling スキルです。 長い進化の過程を経た人間の脳に、深く刻み込まれているS...（続きを読む）

大澤 眞知子

（英語講師）

30年来、実際にカナダのEnglishを教える教師たちとも議論をし、授業を観察し、履修する日本人高校生の課題のサポートをして来た情報を蓄積したコースを開講致しました。 English 10 for Japanese Students （UX Englishより提供） クリティカルシンキングを使い、日本人生徒に英語を教えるオンラインコースを提供しているUX Englishからの新コース...（続きを読む）

大澤 眞知子

（英語講師）

この質問は2012年にいただき、丁寧に回答させていただいたものです。 それから6年。　やっと学生たちが「英語エッセイ」を真剣に考えるような時代になりました。 留学だけでなく、受験にも、社会でも論理的な「英語のエッセイ」を書く能力がこの上なく必要な2018年ですね。 【質問】  英語のエッセイを書けるようになりたいな、と思っています。ライティングを見ると英語力が一目瞭然でわかる、というのを聞い...（続きを読む）

大澤 眞知子

（英語講師）

1994年からカナダのBC州で留学サポートプログラムを開始、9.11 テロ後一旦休止したあと、アルバータ州の小さな町で再開。 現在は、サイエンス専攻を目指す特別な高校留学、またA.I. 研究者を目指す大学留学のみ扱っております。 変わらぬ、悲惨な留学事情、いや、悪化していると言っても過言ではない留学事情に呆れたというのが理由です。   2004年には「留学せん事」を出版し、実は全くバラ色で...（続きを読む）

大澤 眞知子

（英語講師）

カナダはあと2週間ちょとでBack to School 新学年が始まります。 様々なルートからカナダ留学を決め、9月を迎える日本の若い皆さんへ、28年の留学サポートの歴史を振り返り、応援と共に少々厳しい助言をさせていただきたいと思います。 1994年から始めた留学サポートプログラム。 この6月で一旦幕を閉じました。 現在は、サイエンス専攻を目指す特別な高校留学、またA.I. 研究者の...（続きを読む）

大澤 眞知子

（英語講師）

Critical Analytical Response to Literary Texts Assignment （文学作品へのクリティカル・シンキングに基づいた分析） ３月に愛媛県立今治西高校を卒業し、カナダの大学進学事前準備のため、カナダアルバータ州の高校12年生に４ヶ月編入留学した生徒が取り組んでいる課題です。 アルバータ州の高校教育過程は生徒の知的レベルにより、−１（最...（続きを読む）

大澤 眞知子

（英語講師）

「カナダの小さな町」で高校生留学を主催しています。 高い教育レベル、世界の先を行く教育内容のカナダで、大学卒業まで見届けた生徒も多数。 劇的に変わり行く世界に、飛び出す留学生たちに必要な能力も同じく劇的に変わっています。 今後の世界で「留学」するための能力条件を連載で書いてみようと思います。 留学サポートを始め８年目にNew York の同時多発テロが起こりました。 送り出す...（続きを読む）

大澤 眞知子

（英語講師）

カナダ・アルバータ州の教育課程を、日本の生徒に合わせて教えるコース、カナダクラブ。   まるで魔法がかかったように目を輝かせ、生徒たちがクリティカルシンキングの世界に飛び込んで来ます。   【子供を「集団」として教育するのではなく「個」として伸ばすカナダの教育】に魅せられた日本の子供の脳の進化が、３D映像のように目の前に展開します。   【日本の教育制度下では決して出会うことのない自由...（続きを読む）

大澤 眞知子

（英語講師）

本当のカナダを体験したいなら、必ず英語コミュニケーション能力を十分つけてから行くこと。 行き先の様子を十分リサーチしてから行くこと。 この準備によって、１年の経験がその後の一生に大きな影響を与えることになるか、「ワーホリ？　行ったことある。。。」になるかが決まります。 「英語を身につけるため、異文化に触れるため、大学を出て２年目の息子がワーキングホリデーでカナダに向かいま...（続きを読む）

大澤 眞知子

（英語講師）

Logic の基本を日本の高校生に教えています。 Deductive Reasoning と Inductive Reasoning   人間の脳の発達上、６〜９歳くらいで理解を始めるはずのDeductive Reasoningからまず。   日本では、政治家も、教師も、社会全体が、「理由ー理由ー結論」のルール無視、感情的、主観的な考えをバラバラに述べるだけ。 その中では、子供達の脳...（続きを読む）

大澤 眞知子

（英語講師）

人間の持つ能力で高く評価される二つの能力。 特に今、そして未来を生きる子供たちの成功には必須と言われる二つの能力： 1. Creativity - 新しいものを考えたり、創り出す能力 2. Insights - 脳が物事を理解する方法に突然劇的な変化が起こり、それ以降の理解能力が高まること   犯罪にも匹敵するほど時代遅れ日本教育制度の中で、それらがどんどん日本の子供から失われていくの...（続きを読む）

大澤 眞知子

（英語講師）

How to Be a Better Parent 「良い親になる秘訣」と題した科学的な記事が Scientific American Mind に掲載されています。 子供を持つ方なら誰しも「おぉ〜！」と身を乗り出したくなるような見出しです。 数ある動物の種の中でも、人類の親だけが「子育ての結果」をとやかく言われる運命です。 子猫がなまけものの親猫に育ったとしても、「親はどんな...（続きを読む）

大澤 眞知子

（英語講師）

Why it’s risky to be risk-averse (リスクを避ける生き方が、一番リスクが大きい）   という短いコラムがTIME誌最新号に載っていました。   うちの高校生たち、昨夜の授業で “meet a challenge” について英語で格闘したところです。   “meet a challenge” とは、自分から進んでリスクのあることに挑戦し、それを乗り越える...（続きを読む）

大澤 眞知子

（英語講師）

本当の英語理解が出来るようになりたい人！ はぁ〜い。 それなら、絶対英英辞書を使い始めること。 絶対。   今日は日本の高校生にお勧めのEnglish-English Dictionaryのお話です。   その前に一言。 こんな悪い癖はついてませんか？   何かわからない単語があったらすぐに英和辞書（それも電子辞書）をひいて。 まず最初に出てきた日本語の意味をメモして。 そ...（続きを読む）

大澤 眞知子

（英語講師）

「留学」という言葉だけが一人歩きしている日本です。 一体本当はどういう定義なのかを考えずに、「留学したい！」という生徒や、頭ごなしに「留学」を否定する親やら。 また、逆に、日本でも大した結果を出してないまま「留学」を夢見る若者や、なぜか「留学させる」のが子育ての目的のような親も。   十分な資質があり、日本の教育制度でも成果を上げ、留学先の教育制度に合わせた準備を整えた生徒を、カナダの優れ...（続きを読む）

大澤 眞知子

（英語講師）

カナダ・アルバータ州の教育課程を、日本の生徒に合わせて教えるコース、カナダクラブ。 生徒たちは、まるで魔法がかかったように、生き生きと、クリティカルシンキングの世界に飛び込んで来ます。 それも、カナダクラブに入会したった１週間でその変化が現れます。 そんな急激、衝撃的な変化の原因は 【子供を「集団」として教育するのではなく「個」として伸ばすカナダの教育課程】に、完全に生徒...（続きを読む）

大澤 眞知子

（英語講師）

英語教育の非常に重要な一部として【音楽】を日常的に使用しています。 脳科学からの見地からも、音楽と英語言語の関係は無視出来ない関連性を持っていることが証明されています。 普段の英語指導時間の最初には必ずVocal Training と称した【英語の正しい母音の出し方】の特訓をします。 それも、生徒の世代の脳にど～んと届くようなビートや音楽をバックに使い、身体全体で大きくリズムを取りなが...（続きを読む）

大澤 眞知子

（英語講師）

この春、愛媛の高校生が叫んでます。 愛媛県内の全ての県立学校が２０１５年度から、自転車通学生のヘルメット着用を義務化することに決まったからです。 自転車に乗る生徒の安全化のためだそうです。 自転車通学生ではない生徒を含め、全ての県立高校生約３万人にヘルメットを無償で配布する予定だそうです。 県教育委員会は「都道府県レベルでの取り組みは全国で初めて」と胸をはっています。 確かに...（続きを読む）

大澤 眞知子

（英語講師）

親たちのHangout と称し、Machikoと親たちの雑談会を開きました。 Super World Club に通ってくる子供たちを日々訓練しているクリティカルシンキングのプロセスを使いながら、たまっていた本音を引き出すことが出来たと思います。 クリティカルシンキングの基本の基本、WHY 「なぜ？」を問いかけるうち、非常に興味深い現実が浮かび上がって来ました。 日本中の親たちも共有するに違...（続きを読む）

大澤 眞知子

（英語講師）

「日本の教育制度は世界から遅れている。　大きく変える必要がある。」 とは、恐らく日本のほとんどの親も子も、教育関係者も、政治家も知っていることだと思います。   それなのに、何十年も「変えなきゃ！」「どうやって？」で詰まったまま、かわいそうな子供たちの脳がどんどん破壊され続けています。   現在小学６年生の子供が大学を受験する頃には、大学入試が大きく変わるそうです。 病的に時代錯誤の入...（続きを読む）

大澤 眞知子

（英語講師）

創造能力を持つ人はセクシー：Creativity is Sexy.   Creativity is sexy. こんな論文が “The Journal of Creative Behavior” に掲載中。   Creative な人（創造力と想像力に秀で、その能力を実践出来る人）は非常にセクシーなんだそうです。 「セクシー」とは、進化心理学(Evolutionary Psycholo...（続きを読む）

大澤 眞知子

（英語講師）

本日付の日本経済新聞。 「今日本の若者に求められる力」と題して、講演の内容、パネルディスカッションの発言が大きく２面を使って紹介されています。 日本の子供・若者に、英語の基本的思考法クリティカルシンキングを指導することは、ほぼ不可能ではないかとあきらめ始めていた矢先だけに、「なるほど。。。大人がこれでは。。。」と納得してしまった掲載でした。   基調講演：LIXILグループ　人事総務担当者...（続きを読む）

大澤 眞知子

（英語講師）

14% 対　28% 昨年日本を出国した２０～２４歳の日本人男性の割合対、女性の割合です。 （１２月１４日付日経新聞より） 内向き内向きと、この小さな国に「ひきこもり状態」になっているのは「日本男子」らしいです。 特に2000年代以降、この傾向がますます強くなり「日本男子ひきこもり症候群」が起こっています。 カナダへの正式留学を長年お世話しています。 短期でカナダの社会を実...（続きを読む）

大澤 眞知子

（英語講師）