「英語」を含むコラム・事例
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生徒はほめて育てる（中学生の英語編）
先生方、生徒さんをしっかりほめてますか？ 生徒さんのタイプにはさまざまありますが、「ほめて伸びるタイプ」の生徒さんには やはり「ほめて、ほめて、ほめちぎる」のが有効なようです。 親に褒められても「別に」と冷たい態度になりがちな中学生。しかし！ 学校の先生にはどうかわかりませんが、少なくとも私の生徒たちはほめられた時、ニヤリとします。 その「ニヤリ」のあとは個人差があり...（続きを読む）
- 小林 里乃
- （英語講師）
3-2 １日１０分学習は、本当に効果があるんですか？その２
「朝の10分英会話ミーティング」 成果は少しですが、ありました！！ 今まで英語に触れていなかった人が英語に触れる。 それだけで充分にストレスですよね？ そこを 「なんとか１０分だけ！」 ということで続けてもらうと、やはり 「継続は力なり」 です。 回数を重ねるうちに、皆さん少しずつ話せるようになっていき...（続きを読む）
- 瀬川 直矢
- （英語講師）
3-2 １日１０分学習は、本当に効果があるんですか？その１
3-2 １日１０分学習は、本当に効果があるんですか？ ◇ 今回のポイント ◇ 中学生レベルの単語・熟語・文法を 押さえている人は、やはり上達が速い。 ここでは以前勤めていた会社で、 僕がどんな風に英語を使っていたのかを 紹介させて頂きます。 ざっと３つです！ １、海外の会社との電話・メールの英語でのやりとり ...（続きを読む）
- 瀬川 直矢
- （英語講師）
グローバル時代には英語と共に異文化コミュニケーション力が必要
6月1日に放送された「ガイアの夜明け」で「企業が取り組む新たな”人材戦略”の最前線にせまる」という番組でユニクロの”民族大移動”作戦と「新興国で新人を鍛えろ！NEC、異色の人材教育」という放送をしていました。 http://dogatch.jp/blog/news/tx/1031059777.html 日本企業が、いよいよ世界で通じる人材を育成しないと生き残れないと危機感を募らせていることが...（続きを読む）
- 佐々木 良介
- （ビジネススキル講師）
なぜ、中小企業はGmailを使ったほうがいいのか？
こんにちは、日本クラウドコンピューティング株式会社の新井です。
前回、Gmailにすべてのメールを転送しようというお話をしましたが、「なぜ、Gmailなのか？」ということをお話したいと思います。
メールソフトやメールサービスでは、Gmail以外にも、Outlook、Outlook Express、Lotas Notes、Thunderbird、Becky、Yahoo Mail、Ho...（続きを読む）
- 清水 圭一
- （ITコンサルタント）
待ったなしになったグローバル化！パナソニック8割を海外で採用
「パナソニック、２３年度は海外採用を過去最多に」 4月24日付けの産経ニュースです。 この記事によるとパナソニックの23年度の採用予定者は前年度より10%増加し1,390人になるが、そのうち約8割の1,100人を海外で採用する計画だそうです。 一方それだけ海外での採用が増えたら国内での採用はどうなるのだろうかと気になるところですが、やはり国内の新卒採用予定数は前年度比約40%減の290人...（続きを読む）
- 佐々木 良介
- （ビジネススキル講師）
公立小学校の英語授業（３）
毎日暑い日が続いていますね。 英語の授業も回数を重ね、生徒たちはだいぶ先生にも慣れてきたようです。 今日は時間について学んでいきます。 まず、先生が黒板に時計の絵を10枚～15枚ほど貼っていきます。 それぞれにアナログ時計の絵が描いてあります。同じ時計の絵ですが、指している時刻が違っています。どの絵にも日本語で時間の表記もしてあります。 ところで日本の公立小学校で時計の...（続きを読む）
- 石田 さおり
- （英語講師）
英語の歌でリスニング力UP
こんにちは。 UraUra Egnlishの浦崎友恵です。 歌が好きな方！ 是非、英語学習に歌を結び付けてみてください！ 英語の歌は、リスニング力ＵＰ＆発音練習に最適です。 好きな英語の歌を何度も何度も聞くのです。 せっかくですから、聞き流すのではなく発音をチェックしてそっくりに真似します。 頭にしみついたカタカナ英語を消して英語の発音をしみこませます。 正...（続きを読む）
- 浦崎 友恵
- （英語講師）
英作文コンテストにTRYしてみませんか？
先日、文京大学で行われた 青山学院大学の 本名信行教授 の”Asian Englishes and their Implication to ELT Japan" という興味深い講演に行ってきました。 講演の内容も素晴らしかったのですが、 とても面白い英作文コンテンストを知ったので ぜひ皆様に紹介させてください。 どなたでも応募できますので、日頃の英語学習の力試しのつもりで ぜひ...（続きを読む）
- 佐野 紀子
- （英語講師）
英語自然保育ってなあに？
はじめまして。
2歳児～の英語自然保育寺子屋
「スカイガーデンプリスクール～おそらのおうち～」の
スクールママ 木村純子と申します。
エイゴシゼンホイクって？
おそらのおうちって？
スクールママって？
なんだか聞き慣れない言葉がいろいろ・・・と
思われた方。ちょっぴり興味を持っていただけたとしたら
とても嬉しいです。
私達の小さなプリスクールは5年前、
「我...（続きを読む）
- 木村 純子
- （英語講師）
何を勉強すればいいか？
英語の勉強の相談されると、よく出る質問は「何を勉強すればいいか？」。 正直言うと、教師の私はいつもこれの返事が困っている。特に私が教えている学校Ｙ．Ｒ．Ｃ．は翻訳者向けの専門学校と違って実用主義の学校なので、レッスンの中で使えない内容がないのだから。それぞれのレッスンにはそれぞれの大切さと役立ちがあって、「このところは勉強しなくていい」などはやっぱり言えないな。 しかしちょっと質問を変え...（続きを読む）
- YRC-Casey
- （英語講師）
わかりやすく効果的な社員教育/e-learningの考え方（4）
まずe-learningを受講するターゲットとなる性別比率や年齢比率を必ず確認させて頂き、 現在使っている社内マニュアルをいくつか拝見させて頂きます。 なぜこのようなことをするのでしょう？ 何かを作る場合には、必ずターゲットや目的をしっかり想像しながら進めなければ どんなに良いものを企画制作しても、効果が半減してしまうからです。 30代が大半で、男性女性の比率は6:4程度。 社内...（続きを読む）
- 福田 幸治
- （クリエイティブディレクター）
リスニングスキルを伸ばす方法その２
以前このコラムで「リスニング・スキルを伸ばす方法」の話をしました。その話で「リスニングスキルを伸ばしたければ、単語、発音、そして文法を勉強することです」と言いましたね。 これで単語と発音が有利なのはイメージしやすいな。確かに単語が知らなければ聞き取れても意味が理解できないでしょう。そして発音がちゃんとできなければ単語の意味を知っていても何の言葉を言われているまで気づかないよね。 し...（続きを読む）
- YRC-Casey
- （英語講師）
日本人の一番の英語弱点は？
オンライン英語ライティング学習”メールパル”のネイティブ講師達曰く、 日本人の英語の一番の弱点は、冠詞（a, an, the)だそうです。 （日本人だけではなく、全世界の英語学習者に共通しているらしいですが） こればっかりは、たくさん英語を書いて、読んで覚えていくしかないのですが、 基本的なルールは下記です。 今後の英語学習にお役立ていただければ嬉しいです。 "the" "a"の違い：...（続きを読む）
- 佐野 紀子
- （英語講師）
上達しない人の共通点（１）
こんにちは。 UraUra Englishの浦崎友恵です。 英語が上達しない人の共通点Ｎｏ．１は 言い訳が多い ● 忙しくて～ ● 覚えが悪くて～ ● 子どもが・・・ ● 家族が・・・ み～んな、時間がないのは同じですし、 勉強したことを全部覚えられるわけじゃないし 自分のことだけやってればいいわけじゃないし、忙しいのです！ 忙しい中、どうやって時間を作るか...（続きを読む）
- 浦崎 友恵
- （英語講師）
海外赴任とその家族VOL.2
ひとくくりに帰国子女と言ってもその背景・環境は千差万別です。 帰国子女が現地で通うことになるスクールは、アメリカやイギリスなど英語圏の公立校や私立校、非英語圏のインターナショナルスクール、アメリカンスクール、ブリティッシュスクールなど色々な学校があります。 日本人学校しかない地域、あるいは逆に日本人学校がない地域などもあります。インターナショナルスクール・現地校の双方が充実している地域であっ...（続きを読む）
- 石田 さおり
- （英語講師）
3-1 使いすぎに注意！のテクニック その３
（A：つづき） 微妙なニュアンスを付け足すのは 自分の英語レベルがあがってからでＯＫとお伝えしました。 これは僕自身の留学や、 通訳の経験を通じて得た経験から言えることなんです。 まずは相手に自分の思いを伝える。 「好き」なのか「嫌い」なのか 「賛成」なのか「反対」なのか 何も言わずに笑っているだけでは、 ...（続きを読む）
- 瀬川 直矢
- （英語講師）
3-1 使いすぎに注意！のテクニック その２
僕は自分が 「英語ペラペラだ」 とは思いません。 言いたくてもスッキリ言えないことが多々あります。 それでも一生懸命、自分の知っている表現で 相手に思いを伝えようとたくさん話していると、 周りからは 「英語ペラペラやね～」 と、言ってもらえます。 実際、今でも毎日ストレスなく話せるのを 目標に日々勉強...（続きを読む）
- 瀬川 直矢
- （英語講師）
3-1 使いすぎに注意！のテクニック その１
3 瀬川直矢からのアドバイス 3-1 使いすぎに注意！のテクニック ◇今回のポイント◇ 中学生レベルの単語・熟語・文法は押さえる。 【自分の知っている単語】で、 自分の言いたいことを 伝えられるようになることを目指す！ 英会話学校で働いていた時に、 「お忙しい所申し訳ないのですが、 ホームページに載せるための記事を書いて頂...（続きを読む）
- 瀬川 直矢
- （英語講師）
『英語でおしゃべりランチ』
こんにちは。 UraUra Englishの浦崎友恵です。 『英語でおしゃべりランチ』、いよいよ明日開催です。 英語だけで話してみる これは、実は、私自身が、必死で英語を勉強していた時に一番欲しかったモノです。 海外に行くことはできないけれど、英語を使ってみたい。 自分の英語が通じるのか試してみたい。 だから 英語で話す機会が欲しい 誰か日本語禁止！英語オンリー！と...（続きを読む）
- 浦崎 友恵
- （英語講師）
韓国は「英語」「IT」能力を上げて世界での存在感を上げた。
DCECのメルマガ3月13日vol.333、「今年GDP総額で中国に抜かれ、一人当たりGDPで近い将来韓国に抜かれる?!」http://bit.ly/9nnlfE で薄型テレビ、液晶パネル、半導体、自動車などで韓国の躍進がすごいということを書きました。 液晶パネルの世界シェア 1位LGディスプレイ（韓国） 25.2％ 2位サムソン電子 （韓国） 24.6％ 3位AUO （台湾） ...（続きを読む）
- 佐々木 良介
- （ビジネススキル講師）
こんにちは、モンテッソーリ アカデミーです。
さいたま市大宮・さいたま新都心エリアで英語でモンテッソーリ教育を行っている個別指導スクール、モンテッソーリ アカデミー さいたま新都心 代表 横溝 美由紀（よこみぞ みゆき）です。 私たちのスクールは、 0歳より、バイリンガル教育の第一歩をしっかりサポートし、 自分で考える力を育てるモンテッソーリ イングリッシュスクール。 こども英会話スクールではありません。 育てたいのは、自分で考え...（続きを読む）
- 横溝 美由紀
- （英語講師）
簡単な英語で（３）・・イメージでとらえる
こんにちは。 UraUra Englishの浦崎友恵です。 「簡単な英語で話す」の続きです。 英語を話す時に使われている動詞の数はそう多くはありません。 take, have, put, go, comeなどのいくつかの動詞と in, on, at, for, overなどの前置詞の組み合わせで日常会話はＯＫです。 全部、中学で習う単語ですね。 「な～んだ。」と思うでしょうが問...（続きを読む）
- 浦崎 友恵
- （英語講師）
生徒さんのお声 その１ 私の英語が劇的に変わりました。
改めて思ったのですが こうしてご自分の英語について振り返っていただく機会って大事ですね。 この方は初めから上級の生徒さんです。 専門職のお仕事をされている方でお仕事で特に英語は必要ないようです。 ２年前の４月のある日 彼女の英語を聞いた時 一番気になったのが発音でした。 レッスンを始めて ハワイにもいらして下さったことがありますが 彼女の英語 本当に劇的に変わりました。 英語の発音矯正は...（続きを読む）
- Tomoko
- （英語講師）
なぜペンパル・ライティングは効果的な英語学習なのか？
ペンパル感覚の英文「楽」習サービス、”メールパル”では、
世界中にいる厳選されたネイティブ英語講師と
ペンパル感覚で英文メールのやりとりができます。
なぜ、ペンパルライティングが効果的なのか？
まず、
日本にいながら
ご自身が興味のある話題で、
楽しく国際交流ができるところが効果的だと思います。
やはり、英語学習は楽しくないと続きません！
そして、楽しいだけでも駄目で、
やはり...（続きを読む）
- 佐野 紀子
- （英語講師）
英文添削Before and After
英文添削とは、 ＊文法・スペリングの修正 ＊ネイティブらしいナチュラルな表現への修正 を言います。 基礎的な英語力をお持ちの方が書く英語は、 十分にネイティブスピーカーに通じると思います。 しかし、英文添削を受けることによって ワンランク上のよりネイティブらしい英語を学ぶことができます。 下記の英文添削Before and Afterの一例をぜひご覧ください。 （ペンパル感覚の英...（続きを読む）
- 佐野 紀子
- （英語講師）
リストラ対象になって初めて知る自分の市場価値
たぬきちの「リストラなう」日記 今話題のブログです。 名前からわかるように、このブログの筆者がリストラの対象となり、そのリストラの過程の日々を赤裸々に綴っていっているのですが、この時代、同じような境遇になってしまった人や、これからどうなるのか怯えている人、あるいはリストラをしなければならないサイドの人からも興味津々でリストラの日々を読まれて人気になっているようです。 実はこの主人公、ある出版社...（続きを読む）
- 佐々木 良介
- （ビジネススキル講師）
経費削減からグローバル化対応、給料アップが必要な日本企業
2010年3月期の決算期発表を見ると今の日本の課題が見えてきます。 目立つ見出しは 「成長なき業績回復」 言い換えると「売上は減少しているけれども、コストの削減で利益は増えていますよ」ということで、コストの削減とは、リストラ、事業場の閉鎖、人員の削減、正社員から派遣や業務委託に、国内から中国など低コスト国へということですから、長期的な視点から見ると日本にとってあまり好ましくない形での業...（続きを読む）
- 佐々木 良介
- （ビジネススキル講師）
2-4 「選択」と「集中」で一気に英会話を習得する方法って？２
研修初日の失敗以来、 トレーナーが見せてくれるモデルレッスンを見ながら、 たくさんメモを取り、それを実際に口に出して繰り返し練習する毎日でした。 自分が何も知らないことを認めて、素直にそこから学び始めました。 知ったかぶりをしていては、いい講師にはなれません。 必死に知らないことを教えてもらい続けました。 でもそのおかげで、授業で必要な表...（続きを読む）
- 瀬川 直矢
- （英語講師）
2-4 「選択」と「集中」で一気に英会話を習得する方法って？１
◇今回のポイント◇ 自分の必要とする英語のシーンに合わせて、 よく使われる表現をマスターしてしまえば、 英語が話せるようになる！ 僕が英会話学校に採用された時の話です。 かなり厳しい採用試験。 一次試験、二次試験と進むにつれて、 結局、最初から一緒に残ったのは僕ともう一人の女性だけ。 すごく明るくて、いかにも英...（続きを読む）
- 瀬川 直矢
- （英語講師）
a long way to go
こんにちは。 UraUra Englishの浦崎友恵です。 もう、１５年以上も英語を教える仕事をしています。 教えることなら任せて！ と自信がありますが、 英語力は・・・ まだまだネイティブの英語とには程遠いのです。 英語を学ぶ人なら誰でも、ネイティブみたいに話せるようになりたいと思うと思います。 私も、そう思います！ でも、勉強すればするほど I...（続きを読む）
- 浦崎 友恵
- （英語講師）
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「英語プレゼン」に関するまとめ
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英語のプレゼンを任されたらあなたはどうしますか？
2020年の東京オリンピックまであと5年。訪日観光客も過去最高人数を記録して、益々日本への関心が高まっています。最近では英語のプレゼンが必須の会社も増えているとか。これからはビジネスマンも英語を習得しないと勝てない時代になるかもしれません…今回はそんな英語のプレゼンについての特集です。
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