英語全般 の専門家が生活やビジネスに役立つコラムを発信 (32ページ目)

みなさん、こんにちは！ TOEIC(R)初級基礎単語の第１５回目です。 単語は、毎日の積み重ねが大切です。毎回、約３～５単語ずつご紹介しますので、コツコツと一緒にがんばりましょう！ こちらの本を参考にさせていただいています：「TOEIC(R) TEST究極単語Basic 2200」 基礎の基礎から始めますので、中級以上の方は以前の「TOEIC(R)テーマ別語彙」シリーズをご参照ください...（続きを読む）

伊東 なおみ

（英語講師および日本語教師）

みなさん、こんにちは！ TOEIC(R)初級基礎単語の第１４回目です。 単語は、毎日の積み重ねが大切です。毎回、約３～５単語ずつご紹介しますので、コツコツと一緒にがんばりましょう！ こちらの本を参考にさせていただいています：「TOEIC(R) TEST究極単語Basic 2200」 基礎の基礎から始めますので、中級以上の方は以前の「TOEIC(R)テーマ別語彙」シリーズをご参照ください...（続きを読む）

伊東 なおみ

（英語講師および日本語教師）

Happy Independence Day! 本日７月４日は、アメリカでは"Independence Day"、つまり「独立記念日」です。 別名、"the Forth of July"とも呼ばれています。 ①「何からの独立なの？？」 ②「その日には何をするの？？」 詳しく知りたい方は、こちらのサイトをご覧ください： http://www.timeanddate.com/holidays...（続きを読む）

伊東 なおみ

（英語講師および日本語教師）

ちょっと更新が滞り、申し訳ありません。 休みを取って旅行に行ったり、いろいろとしていました。 さて、最近聞かれた質問で面白かったものがあったので、その話を。 ある会社の社長がいて、その方が英語のビジネスを立ち上げているのですが、 「ねえねえ、いろんなやつが英語は文法だって言ってて、確かにおれもそう思うんだよ。外人と話してるだけでしゃべれるわけないじゃん。でもさ、その文法の大切さを知らない...（続きを読む）

鈴木 将樹

（英語講師）

みなさん、こんにちは！ TOEIC(R)初級基礎単語の第１１回目です。 単語は、毎日の積み重ねが大切です。毎回、約３～５単語ずつご紹介しますので、コツコツと一緒にがんばりましょう！ こちらの本を参考にさせていただいています：「TOEIC(R) TEST究極単語Basic 2200」 基礎の基礎から始めますので、中級以上の方は以前の「TOEIC(R)テーマ別語彙」シリーズをご参照ください...（続きを読む）

伊東 なおみ

（英語講師および日本語教師）

I haven't worked out in years!!! The only exercise I get now is rushing to make the train or lessons every morning. Oh boy... エクササイズ、何年もしていません！！！ 現在、唯一している運動と言えば、毎朝の電車＆レッスンへのダッシュのみ。あちゃー・・・＾＾； と思...（続きを読む）

伊東 なおみ

（英語講師および日本語教師）

「英語のエッセイの書き方」についての質問に回答し、その回答した内容をビデオにしました。 Writer でもあるRobert McMillan の「英語エッセイの書き方」評判授業をAll About のユーザーの方向けにeditしたものです。 Robert とは共同で、カナダ・アメリカの大学留学に必須の論理的な英語ライティングを指導しています。 北米の大学関係者から、「こんなレベルのエッセイが...（続きを読む）

大澤 眞知子

（カナダ留学・クリティカルシンキング専門家）

みなさん、こんにちは！ 明後日、７月１日（日）は日本語能力検定試験です 試験の資格よりも実務のほうが重要な日本在住の駐在員の方々を教えることのほうが多いのですが、自分の実力を測るために、あるいは勉強の意欲を保つためにと受験される方がほとんどです。素晴らしい心がけですね！ 今回は、N1（英検で言う１級のようなもの＝超難関！）を受験されるCさんという方がいるのですが、やはり駐在員で仕事が忙し...（続きを読む）

伊東 なおみ

（英語講師および日本語教師）

今日から毎日、少しずつ紹介していきます ■   単語を単語帳のままで機械的に覚えるのは労多くして益少なし 単語帳を否定するものではありませんが、単語を、ひとつずつ、単語帳に載っている通りの意味で機械的に覚えていくのはほとんど意味がないというのが私の意見です。言い換えれば、単語帳は、使い方を工夫すれば大いに役に立つということです。この言い方だと、ほとんどの人が違和感を持ち、ぴんと来ないと思います...（続きを読む）

山中 昇

（英語講師）

みなさん、こんにちは！ TOEIC(R)初級基礎単語の第７回目です。 単語は、毎日の積み重ねが大切です。毎回、約３～５単語ずつご紹介しますので、コツコツと一緒にがんばりましょう！ こちらの本を参考にさせていただいています：「TOEIC(R) TEST究極単語Basic 2200」 基礎の基礎から始めますので、中級以上の方は以前の「TOEIC(R)テーマ別語彙」シリーズをご参照ください。...（続きを読む）

伊東 なおみ

（英語講師および日本語教師）

みなさん、こんにちは！ TOEIC(R)初級基礎単語の第５回目です。 単語は、毎日の積み重ねが大切です。毎回、約３～５単語ずつご紹介しますので、コツコツと一緒にがんばりましょう！ こちらの本を参考にさせていただいています：「TOEIC(R) TEST究極単語Basic 2200」 基礎の基礎から始めますので、中級以上の方は以前の「TOEIC(R)テーマ別語彙」シリーズをご参照ください。...（続きを読む）

伊東 なおみ

（英語講師および日本語教師）

Hello everyone! 今週は台風関係の話題が多かったですが、火曜日の夜は本当に、、、、 "It was raining cats and dogs." でした。 この表現は、以前のブログで勉強しましたね。 そうです、「土砂降り」という意味の表現です。 犬と猫で思い出しましたが、他にもこんな表現があります： "Tom and John are like cat and do...（続きを読む）

伊東 なおみ

（英語講師および日本語教師）

みなさん、こんにちは！ TOEIC(R)初級基礎単語の第３回目です。 単語は、毎日の積み重ねが大切です。毎回、約３～５単語ずつご紹介しますので、コツコツと一緒にがんばりましょう！ こちらの本を参考にさせていただいています：「TOEIC(R) TEST究極単語Basic 2200」 基礎の基礎から始めますので、中級以上の方は以前の「TOEIC(R)テーマ別語彙」シリーズをご参照ください。...（続きを読む）

伊東 なおみ

（英語講師および日本語教師）

みなさん、こんにちは！ 久しぶりの日本語ブログです。 今週の初め、大きな台風（たいふう／typhoon）が来ましたが、みなさんは無事（ぶじ／safe）でしたか？ 新しいマンションに引越（ひっこし／move）したばかりの外国人Bさんとの会話です（Bさんは日本語の勉強を始めたばかりです）： Bさん：「新しい*畳（たたみ）のにおいは強いです。ですから、畳の部屋の窓（まど／windows）を...（続きを読む）

伊東 なおみ

（英語講師および日本語教師）

《最終段階》 その①  　６歳から第2次性徴期まで。　Cognitive Abilities （論理的な知的能力）がものすごい勢いで発達します。　その速度は次の要素によって個人差を生むこととなります。　 １）遺伝子　２）教育　３）文化です。　遺伝子は・・・仕方ないので無視して、教育、文化を考えてみます。　自分で考える時間がたっぷりある、つまり遊びの時間がたっぷりあり、好きな本に没頭する時間もた...（続きを読む）

大澤 眞知子

（カナダ留学・クリティカルシンキング専門家）

Hello everyone! 勢力の強かった台風４号は、６月に上陸する台風としては８年ぶりだったそうですが、夜半過ぎに関東地方を通過して行ったものの、風がおさまったのは今日の夕方近くでした。 ILSでのレッスンも、遠くから通っている生徒さんのレッスンや、夜遅いレッスンはすべて振替となりましたが、うっかり飲んだくれていたら、あっと言う間に雨足が強くなり、慌てて帰宅して飲み直しました 今朝...（続きを読む）

伊東 なおみ

（英語講師および日本語教師）

みなさん、こんにちは！ 今日から初心者向けの語彙を勉強する新しいコーナーを始めます！ 単語は、毎日の積み重ねが大切です。毎回、約３～５単語ずつご紹介しますので、コツコツと一緒にがんばりましょう！ こちらの本を参考にさせていただいています：「TOEIC(R) TEST究極単語Basic 2200」 基礎の基礎から始めますので、中級以上の方は以前の「TOEIC(R)テーマ別語彙」シリーズを...（続きを読む）

伊東 なおみ

（英語講師および日本語教師）

《第４段階》  　１８ヶ月～２歳です。　 2語から3語の単語の組合せで、今度は文法を理解していくようになります。　といっても正しい文法ではなく、その原型になる単純な形で、a, an, theや、文章の最後や、助動詞や他の細かい文法要素を排除した文を使うようになります。　“Mama here　（ママ、ここに来て）,” “Go’way bug　（虫あっち行った）,” “My toy　（僕のおもちゃ...（続きを読む）

大澤 眞知子

（カナダ留学・クリティカルシンキング専門家）

Hello everyone! １２人の命を奪い、５５００人が重軽傷を負った地下鉄サリン事件から１７年が経ちましたが、最後の特別手配容疑者が逮捕されました。事件当日は、同姓同名の友人が被害者リストに載っていたため、慌ててその友人の会社に電話をしたところ、たまたま社のほうにも不在で気が気ではなかったことを覚えています。この逮捕によって、被害者の方々の心が少しでも和らぐことを願っています。 で...（続きを読む）

伊東 なおみ

（英語講師および日本語教師）

みなさん、こんにちは！ 今日でこのシリーズはいったん最終回となります が、また新たな形で語彙シリーズを続けて行こうと思いますので、どうぞ新シリーズの開始をお待ちください。 「TOEIC(R)テーマ別語彙」第２０９回目は、「景況感」⑪です（頻出単語のみに焦点を絞っています） ＜経済の基礎条件＞ sustainable:「持続可能な；維持できる；耐えうる」 stabilize:「安定させる...（続きを読む）

伊東 なおみ

（英語講師および日本語教師）

３はこちら 《第３段階》  　11か月から1歳くらいにかけて、今度は「脳」は音声器官だけでなく、身体のあらゆる部分に指令を送り始めます。　コミュニケーションには身体を総動員する必要があるからです。　例えば「花」と伝えたい「脳」は「においをかぐ」ジェスチャー指令を出します。　唇をパクパク言わせると「食べたい」表現。　手に息を吹きかけると「熱い！！」など。　英語圏独特のジェスチャーに肩をすくめると...（続きを読む）

大澤 眞知子

（カナダ留学・クリティカルシンキング専門家）

梅雨が始まりましたね（The rainy season has set in.）。（東京は６月９日に梅雨入りしました。） 先日は、東京はまだ梅雨入りしていないのに、梅雨入りしたと嘘をついていまいました！すみません… さて、以下は日本語を教えている駐在員Ｃさんと先日のレッスンで交わした会話です。 現在はご家族と離れて単身日本に住んでいるＣさん。先日、奥さんとお子さんが数日間日本に来ていたの...（続きを読む）

伊東 なおみ

（英語講師および日本語教師）

脳心理学・発達心理学に基づいた英語の教え方シリーズー２です。 １はこちらをどうぞ。 《第一段階》 　Cognitive Ability発達の第一段階は個々の音（Phoneme）の認識から始まります。　生まれてから６ヶ月という短い期間に周りの人間、主にいつもそばで世話をする母親、父親からの音を聞いて覚えていきます。　じゃあ！生まれてすぐの乳児に英語の音を聞かせたら英語が出来るようになる！なんて短...（続きを読む）

大澤 眞知子

（カナダ留学・クリティカルシンキング専門家）

英検1級とＴＯＥＩＣ満点の人がアドバイス----- 電車内で中づり広告を見ていてそのような見出しに興味を持った 確か、藤永とかいう人だ もし、英作文が満点なら驚きだ なぜなら、私は作文には満点などありえないと考えているからだ 私はこれまで英検1級の1次試験を35回受験しているが、いつも苦戦していて、とてもではないが満点など望むべくもない 試験成績はひとつの客観的基準なので、その人が英語がよ...（続きを読む）

山中 昇

（英語講師）

Hello everyone! The rainy season set in "today" in Tokyo. I said the other day in my blog that the rainy season in Tokyo had already started. I lied!! Sorry... Hope you stay home and enjoy stud...（続きを読む）

伊東 なおみ

（英語講師および日本語教師）