子供の教育・受験 の専門家が生活やビジネスに役立つコラムを発信 (4ページ目)

久しぶりに昔からの友人が連絡をくれました。 私が引っ越してからもう5年近く会っていません。 彼女はまわりの人への『愛』をそのまま素直に表現できる とても素敵な女性です。 友人：　「うちの子のことで相談が・・・」 彼女のお子さんは中学3年生。 高校受験のことを考えて今年の4月から塾に通い始めたそうです。 それが夏期講習の途中で塾に行かなくなってしまいました。 先生との折り合い...（続きを読む）

藤原 文

（行政書士）

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中尾 匡宏

（ビジネス英語コーチ）

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中尾 匡宏

（ビジネス英語コーチ）

日本とカナダで教育に関わり３５年になります。 The Economist の最近の記事 “Helicopter parents – Relax, your kids will be fine” を読んで思わず手を叩いて大賛同。 日本の親たちにずっと言い続けていたことが実に痛快に書かれています。 親ががむしゃらに自分の子供を追い立てる無意味さについてです。 記事要約：  「もっ...（続きを読む）

大澤 眞知子

（カナダ留学・クリティカルシンキング専門家）

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中尾 匡宏

（ビジネス英語コーチ）

受け身な日本の教育。 今の日本の教育では、子供の本当の能力を伸ばせないと思っている親たちがずいぶん多いと感じています。 では、どうしたら・・・。　そんな迷いからのこんなお問い合わせをいただきました。   「子供の本当の英語力を伸ばしたいと思っています。　どのような方法があるのか、また英語力と同時に社会へ興味をもち、自分の意見を持ち、それを発信できるようになってほしいです。　そのためには、子供...（続きを読む）

大澤 眞知子

（カナダ留学・クリティカルシンキング専門家）

NGO Project – Take Action! と名付けている特集。 まず社会で起こっていることを理解するためには、自分からTake Action すること。 教科書に書いてあることを暗記しても、塾の問題集を何冊やってもさっぱりわかりません。 世界が求めるクリティカルシンキング能力などまったく日本の社会科の内容には存在していませんね。 そんなひどい教育環境にある日本の子供たちの脳を起...（続きを読む）

大澤 眞知子

（カナダ留学・クリティカルシンキング専門家）

スタジオジブリ作品「かぐや姫の物語」を映画館で見ました。日本最古の物語文学といわれる「竹取物語」が、アニメとしてどうして今？と不審に思いながら、子供に誘われるがまま行きました。 ですがすぐ、淡く丁寧に表現された映像の美しさに魅了され、おばあさんがわが子のようにかぐや姫を思う気持ちに子を持つ母親として共感し、一人の女性の生き方に憧れ、たちまち映画の世界に引き込まれて、ラストシーンでは子が呆れるほど...（続きを読む）

石野 恵子

（英話講師）

Creativity, Imagination, Creativity, Imagination, Creativity, Imagination! 日本の子供の脳に欠けていること。 自由で柔軟な想像力と、創造力ですね。　　 指示にいかに正確に従うかの、教育体制と社会環境のまっただ中にいる日本の子供たちに。 本来人間に備わっていたはずの想像力と創造力が完全に抑えつけられてしまっています。...（続きを読む）

大澤 眞知子

（カナダ留学・クリティカルシンキング専門家）

＜友だちを選んでいるかどうか＞ 特に中学生は、ここがとても大きいと思います。誤解を恐れずに言えば、「成績を上げたければ、友だちを選べ！」ということです。 「朱に交われば赤くなる」という言葉がある通り、人間は、所属する集団や環境、付き合っている人のレベルによって、大きな影響を受けます。 塾を変わった途端に成績が上がったり（その逆のケースも）する場合が多いのは、もちろん塾での指導の違いもありますが、...（続きを読む）

後藤 高浩

（塾講師）

＜目標が明確かどうか＞ すばり、目標が明確な生徒は伸びるし、曖昧な生徒は伸びません。 一番よいのは、明確な志望校を持てていることです。そして、それを口に出せることです。「絶対に〇〇中学（高校）」に行きたいというモチベーションがないと、子供たちはぎりぎりのところでは頑張れないのです。 具体的な学校のイメージが常に湧いている状態がベストです。だから、学校見学に早めに行かなくてはならないのです。「この...（続きを読む）

後藤 高浩

（塾講師）

＜ノートの取り方＞ 授業用ノートと復習ノートを見れば、だいたい今後伸びる生徒かどうかが分かります。 〇まず、ルーズリーフのノートを使っている生徒は、勝負の前にアウトです。様々な理由があるのですが、私の経験では、伸びた生徒はほとんどいません。もし、今ルーズリーフを使っている生徒がいたら、今すぐにやめさせるべきです。 〇ノートの消費量が一番分かりやすい指標です。ズバリ、ノートをケチっている生徒はま...（続きを読む）

後藤 高浩

（塾講師）

今月頭に誕生日を迎えたのですが、その時なんと、GLS予備校東京校の高卒生たちがサプライズで誕生日を祝ってくれました！（報告が遅いのはご勘弁を） 生徒から誕生日を祝われることなどまずないので、祝われた時は、嬉しさと驚きが同居してわけがわからない心境に陥っていました。（驚いたのはクラッカーが鳴ったのも原因） 誕生日の準備をしているようなそぶりは見えたので、「今度は誰の誕生日を祝うんだ？」と思っ...（続きを読む）

原田 将孝

（塾講師）

いつもコラムを愛読いただき、ありがとうございます。   いろいろと思うところがありまして、10月末をもちまして、この専門家プロファイル様との契約を解除することになりました。   今後も、独学指導の専門家として場所を変えて活動を続けていきます。   なお、今までのコラムは、すべて私の公式ブログに掲載してあります。   今まで、愛読いただきありがとうございました。 引き続き、独学指導...（続きを読む）

坪内 康将

（塾講師）

おそらく、経験値が一定以上ある講師（先生）は、 「持ちネタ」といえる決めトークを持っています 例えば、それが数学の必殺技であったり、社会のゴロであったり そういった教科指導の場合もあれば 「やる気を引き出す話」「受験の現状」といった教科ではない話もあります 私の場合、 みんなが苦手な内容、嫌がる内容ほど 「どうしたら、簡単に、わかりやすい表現で伝えら...（続きを読む）

坪内 康将

（塾講師）

人は、特に１０代は心身ともに日々成長します 成長期も来ますので、飛躍的に伸びていくこともあります しかし 勉強に関しては、 年齢と比例のグラフになるわけではありません むしろ ずっとそのまま ある時期を境に急降下 することのほうが多いのかもしれません 私は、小学生から高校生までの勉強を 【学年】【年齢】で判断していません もち...（続きを読む）

坪内 康将

（塾講師）

順位が上がった！ 点数が上がった！ 偏差値が上がった！ こう生徒（お子様）から聞いたら、誰でもうれしいと思います それが聞きたくて講師をしている人もいるくらいです でも、私は ある方法で上がった場合は、一切褒めない ようにするべきだと考えています 逆に言えば ある方法で上がった場合だけ、褒めるようにする 人間は褒められたら、 その行為を繰...（続きを読む）

坪内 康将

（塾講師）

個性尊重、自由尊重・・・という中で、管理だったり、任せないなんて書くのは気が引けますが 他の記事にも「１００％自由なんてない」と書いていますので、このブログでは堂々と書きます 私の塾では小６・中学生・高校生の全生徒に「独学シール」をつけています この「独学シール」は、 各生徒の独学レベルを色で表しており 柔道でいうところの「帯」のようなものです この色分け...（続きを読む）

坪内 康将

（塾講師）

２時間勉強した ４時間勉強した 努力は決して裏切らない そう信じている生徒も多いと思います しかし、 例えば、高校受験1ヶ月前に 「計算問題」「英単語の暗記」だけをひたすら勉強していても 合格はできません 例えば、定期テスト前に、 １～１０まであるテスト範囲の３だけをひたすら勉強しても 満足いく結果は得られません つまり 努力は決して裏切らない ただし！...（続きを読む）

坪内 康将

（塾講師）

生徒と接していると、なかには 「先生は絶対に正しい」「先生は絶対に間違わない」と思っている子もいます それはそれで良いような気もしますが、実際に指導する立場の方は、このイメージはつらいと思います なぜなら 【指導する側も完全ではない】 ということです もちろん、ご自身なりの理論や自信は必要ですが 指導する側も日々勉強であり、日々最善を目指している方ばかり...（続きを読む）

坪内 康将

（塾講師）

教育というのは、大きく２つに分けることができます １つは「対処」 現状（今）ある問題点や改善点に「対処」していく もう１つは「指導」 その子の先を「指し示し」そして「導く」 お子様の周りの人たち、定期的に関わる人はみなさん「教育者」です 教育者には、資格も学歴も必要ありません 育てたい人に定期的に関わっている時点で、その人は「教育者」であるべ...（続きを読む）

坪内 康将

（塾講師）

人間の「脳」と同じ能力を持つコンピューターを作るプロジェクトが進んでいます。 そうすることにより、人間の「脳ｌをもっと正確に理解できるようになるからです。 （The Economist の記事からご紹介。） その逆、つまり、人間の「脳」をコンピューターに似せて理解し、その動きを数学的に解析する方法は、心理学上でもInformation Processing と呼ばれ研究されてきました。 では、...（続きを読む）

大澤 眞知子

（カナダ留学・クリティカルシンキング専門家）

高校生は、独学ができないと大変です！ 「そんな、独学なんて一部の頭の良い生徒だけでしょ？」 なんて思っていませんか？ 実は、違います むしろ ・大学受験をしない高校生 ・進学校で学校についていけない高校生 ・中学時代、塾で予習してもらっていた高校生 ほど、独学が必要なのです その理由を説明すると・・・ ＜大学受験をしない高校＞ ↓ 学校の授...（続きを読む）

坪内 康将

（塾講師）

若者の「習ってません」発言に４０代以上が「やる気がないのか？」と思うワケ http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20130731-00000076-zdn_b-bus_all 記事の内容を要約して、自分なりの解釈を入れると・・・ 今の20代の若者（もちろん10代も含む）は「典型的な受け身型」だという。 その理由として、1つは、採用環境の変...（続きを読む）

坪内 康将

（塾講師）

中学生の国語の文章題で使用した文章に、非常に良い言葉がありました それが （ここから引用） 『親が自立的であり、子どもに依存を許すと、子どもは十分にそれを味わった後は、勝手に自立してくれるのである』 （引用終わり） これは河合隼雄さんの著書『こころの処方箋』の一文です この文章のなかでは ・依存の反対に自立があるのではない ・自立には、むしろ必要な依存が助けになる ...（続きを読む）

坪内 康将

（塾講師）