「数学」を含むコラム・事例
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「夏休み！体感！ニガテ解消スペシャル」
みなさん、こんにちは！ 毎日暑いですね～ 明日も、東京では最高気温３６度、最低気温２９度の予報が出ています。 みなさん、熱中症(heat stroke)にはくれぐれもご注意下さい さて、友人が制作に携わっているNHK Eテレの「テストの花道」という高校生向けに作られた教育番組ですが、そのスペシャル版がとってもおもしろそうです！！！ テストのために思考力をつけることを目的とする番組なので...（続きを読む）
- 伊東 なおみ
- （英語講師）
第１１０１号：計算式が不明確だと答えも曖昧
2014/07/11 第１１０１号：計算式が不明確だと答えも曖昧 ―――――――――――――――――――――――――― 数学の世界では当たり前の事ですが、計算式がしっかりと 理解できていなければ、当然計算結果も間違ってしまいます。 その為、必死に計算式を理解します。 では、ビジネスの世界ではどうでしょうか。 自社の実力を算出する計算式を明確にしていますでしょうか。 ...（続きを読む）
- 小笠原 宏之
- （ITコンサルタント）
Problem って何だ？ 完結編
こう見えて（どう見えて？）
割かし心配性なので
念には念を押して、
1回うまく言っても
次にまたうまくいくか分からないので
確認、確認、何度も何度も繰り返す
ということを
多くの人に比べると
（特に「英語ができない！」とか
「成績が伸びない！」とか
すぐに口に出してしまう人 ）
やっているということに
気づいている
中山 航です。
感じる or
理解...（続きを読む）
- 中山 航
- （英語講師）
ブログ２０１３年１２月-3
ブログ２０１３年１２月 今月（２０１３年１２月）は、著作権法、労働法、金融商品取引法、不動産法、宅地建物取引業法、環境法、税法、社会保障法、医事法、行政手続法、行政機関情報公開法、行政機関個人情報保護法、行政法、地方自治法、旅館業法、道路交通法、道路運送法、食品衛生法などに関するテーマを中心に、以下のコラムを作りamebro（アメーバ・ブログ）とAllAbout（オールアバウト）に掲載しました...（続きを読む）
- 村田 英幸
- （弁護士）
新たな24Hフィットネスとトレーナーの今後
こんにちわ
今日はもの凄い風が強い日ですね
2014年も、この風にのって
グングンと成長したいものです・・・・・・♪
さてさて、意外に反響があったので
知っていますか？シリーズ第2弾？（笑）
先月の27日にプレスリリースが出ておりましたので
おそらくフィットネスクラブにお勤めの方は
ご存知かと想いますが
メガロスが2014年1月に
2...（続きを読む）
- Style Reformer 小林俊夫
- （ピラティスインストラクター）
著作権法判例百選、「著作物」性
著作権判例百選 第4版 (別冊ジュリスト)/有斐閣
￥2,520 Amazon.co.jp
著作権判例百選
今日は、上記書籍のうち、著作物性の論点に関する部分を読みました。
・数学の解析論文は思想またはアイディアと同一であるから、著作物ではない（数理解析論文事件）。
・城の定義は思想またはアイディアと同一であるから、著作物ではない（城の定義事件）
・ヨミウリオンラインの記事...（続きを読む）
- 村田 英幸
- （弁護士）
伸びる生徒・伸びない生徒＜その３＞
＜家庭学習のやり方＞ 塾では、授業の受け方が大変重要ですが、では授業を受けているだけで力がつくか、成績が上がるかと言うと、残念ながらそんなに甘くはありません。家でどのくらいしっかり取り組めるかで、その後の差につながっていきます。 簡単に言うと、その日授業で学習したことを、次の授業の時までに、「自分の手でできるように」（分かるようにではない！）しておくということです。その視点で考えた時に、伸びる生徒...（続きを読む）
- 後藤 高浩
- （塾講師）
伸びる生徒・伸びない生徒＜その２＞
＜ノートの取り方＞ 授業用ノートと復習ノートを見れば、だいたい今後伸びる生徒かどうかが分かります。 〇まず、ルーズリーフのノートを使っている生徒は、勝負の前にアウトです。様々な理由があるのですが、私の経験では、伸びた生徒はほとんどいません。もし、今ルーズリーフを使っている生徒がいたら、今すぐにやめさせるべきです。 〇ノートの消費量が一番分かりやすい指標です。ズバリ、ノートをケチっている生徒はま...（続きを読む）
- 後藤 高浩
- （塾講師）
伸びる生徒・伸びない生徒＜その１＞
長いこと塾の講師をやっていると、成績が伸びる生徒と伸びない生徒には、それぞれ共通の特徴があることに気づきます。特に、講習会や入試直前等、切羽詰まった状況になればなる程、それを顕著に感じるようになります。 もちろん我々としては、生徒全員を「伸びる生徒」にしようとして働きかけるわけですが、家庭学習での取り組みや、本質的な意識・行動を変えてあげるのはなかなか難しいのです。能力や性格的な部分よりは、今まで...（続きを読む）
- 後藤 高浩
- （塾講師）
キッズサイエンスイベント SET x cocoro Kids
キッズイベントのお知らせです
SETx cocoro Kids
Science Engeneering Technology
【サイエンス・エンジニアリング・テクノロジー キッズイベント】
日時： 12月8日（日）１０：００～１０：５０
場所： ENGLISH SCHOOL cocoro 大州校 駐車場有
広島市南区大州5－3－31
参加費： 無料
定員： 20組様...（続きを読む）
- 野村 直美
- （英語講師）
引きこもりで、家から一歩も出なかった頃の話をしたら、驚かれました。笑
●引きこもりで、家から一歩も出なかった頃の話をしたら、驚かれました。笑
こんにちは。九州産業大学心理学講師 木村聡子です。
昔の話なので、最近は言っていませんが…＾＾。わたしは、不登校経験者です。
20年以上前ですが、不登校の番組で、ＮＨＫに出演したり。教育委員会のシンポジストにも、当事者として、何度も登壇していました。笑
小学生時代は、勉強は好きだったのですが、10歳からいじめに...（続きを読む）
- 木村 聡子
- （婚活アドバイザー）
尾道北高校２年生向け「学習の作法」講座
二週間前の10/11（金）、尾道北高校で「学習の作法」講座を開きました！（今年五度目） この学年は３月にも同様の講座を受けてもらったので、最初に前回の話を覚えているか確認してみたところ、皆さんそんなに覚えてはいなかったようです。前回は短い時間の中に多くの内容を詰め込み過ぎたので、それが悪かったのでしょう…反省、反省。 というわけで、今回は前回の復習を交えながら進めていくことにしました。 扱...（続きを読む）
- 原田 将孝
- （塾講師）
私自身の「持ちネタ」
おそらく、経験値が一定以上ある講師（先生）は、 「持ちネタ」といえる決めトークを持っています 例えば、それが数学の必殺技であったり、社会のゴロであったり そういった教科指導の場合もあれば 「やる気を引き出す話」「受験の現状」といった教科ではない話もあります 私の場合、 みんなが苦手な内容、嫌がる内容ほど 「どうしたら、簡単に、わかりやすい表現で伝えら...（続きを読む）
- 坪内 康将
- （塾講師）
通知表を研究して、通知表を「上げる」塾～通知表の詳しさチェック問題付き～
「通知表は、どうやったら上がりますか？」 そう聞かれたら、どう答えますか？ 「授業中、手を挙げて、テストをガンバレ！！」 そう言われてきた生徒も多いのではないでしょうか。 また、そう答える保護者の方・塾の方が多いのではないでしょうか。 私が塾屋を始めたころ、 「通知表を研究していて、詳しい塾がない」 ことに驚きました。 私が聞いたり、見たりした範囲では...（続きを読む）
- 坪内 康将
- （塾講師）
無双原理易 桜沢如一
お勧め本です。 経絡人を探し教えを乞うように自分の感覚を研ぎ澄ましてきましたが、不妊治療も卵子の細胞のところまで来て、陰陽から易にまで辿り着こうとしています。原理原則の話は東洋哲学に言い表されており、医学であろうと宇宙であろうと素粒子であろうと理解できるには時間がかかります。理解できるのかなあ。 先人のありがたい知恵を読み込み体に染み込ませ、手に表現したいと思っています。 この本はマクロ...（続きを読む）
- 関村 順一
- （鍼灸マッサージ師）
インド特許法の基礎（第５回）（１）：特許出願
インド特許法の基礎（第５回）（１） ～特許出願～ 2013年10月１日 河野特許事務所 弁理士 安田 恵 １．はじめに（特許出願の種類） インドへの特許出願には以下のような種類がある。 ・通常の特許出願（Ordinary Application）（第7条） ・条約出願（Convention Application）（第135条） ・PCT国内段階出願（National ...（続きを読む）
- 河野 英仁
- （弁理士）
自身の学習を振り返って③（高校時代）
過去二度に渡って自身の学習経験について書いてみましたが、今になって何が良かったのか、何が悪かったのかを自分でも分析することが出来て面白かったです。 さて、最後は高校時代のお話です。 ①高校１年生の時 中学生の時と比べて一番変わったのは寮の環境です。 中学生の時は１日３時間の義務自習が課されていたのですが、高校に入ったら個室になることもあり、義務自習が無くなります。 結果、私の場合は普段の寮...（続きを読む）
- 原田 将孝
- （塾講師）
「学び。」メルマガバックナンバー8月23日配信号
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー ※このメールはこれまでに小川猛志と名刺交換させていただいた方やパズル会員様にもお送りしています。 ※登録内容変更、配信停止はコチラ → http://goo.gl/XFxDw ※お知り合いにもススメたい！と思った方はコチラをお伝え下さい！ → http://goo.gl/rb0vH ...（続きを読む）
- 小川 猛志
- （不動産コンサルタント）
自身の学習を振り返って②（中学時代）
前回の続きです。今回は中学時代の学習を振り返ります。 ③中学時代 中学に入ったら物凄く難しいことをやるに違いない、果たしてついていけるのか」という漠然とした不安を抱えたままラ・サールに入学。ラ・サールの中学寮では毎日３時間の義務自習が課されるのですが、宿題をやったらあとは寝ていたのでよく舎監に怒られました。 驚いたのは、最初の中間試験の一週間前です。多くの寮生が朝５時に起きて勉強していると...（続きを読む）
- 原田 将孝
- （塾講師）
熊本国府高校での指導（2013年度第4回）
今月の３日と４日も、熊本国府高校で学習会を開きました。
（写真の先生は、国語科の永目先生と数学科の佐藤先生です）
内容は前回と重複する部分が多いので省略しますが、「どこでつまずいているのか」「どうすればつまずきを克服できるのか」というテーマで、内容の濃い学習会に出来たと思います。
３年生は目標と自分の学力との距離が分かっているので、自分自身のつまずきにも気付きやすいの...（続きを読む）
- 原田 将孝
- （塾講師）
熊本国府高校での指導（2013年度第3回）
先週の金曜から日曜の三日間、熊本国府高校で学習会を開きました！
金曜日は、学習会に参加するのは初めてという生徒もいたので、あらためて「学習の作法」について私が話した上で、１年生と２年生に、英文法を学ぶ意味と、何をどう学べばいいのかについて講義しました。
その後、２年生にはその流れで英文法を学習してもらいつつ、１年生には夏休みの課題にもなっている国語の語彙を覚えてもらいました...（続きを読む）
- 原田 将孝
- （塾講師）
勉強はストレスが溜まる。その解消法は・・・
勉強はストレスが溜まる きっと誰しもそう思います 私も思います 受験生はいつも以上にストレスがたまります 受験生のストレスの悩みには三つのタイプがあります １、もともとストレスの発散のしかたを知らない （要するに、過去の自分に対するストレスですね） ２、勉強すればするほど今までちゃんとしてこなかったことを実感する ３、周りから言われ...（続きを読む）
- 坪内 康将
- （塾講師）
国語の成績のところまで、成績は上がる。
塾屋では、成績に関して、これまでの経験から独自の考え方をもっています そのなかの１つが 国語の成績のところまで、 他の教科の成績は上がる 例えば、最初の懇談で成績表を見たときに 学年１５０人の中学校で 国語１２０位 数学８０位 社会３０位 理科５０位 英語１２０位 合計８０位の生徒Ａさん 対して 国語５０位 数学１２０位 社会９０位 理科８０位 英語６０位 合計９０位の生...（続きを読む）
- 坪内 康将
- （塾講師）
熊本国府高校での指導（2013年度第2回）
先週の金曜日、土曜日は久しぶりに熊本国府高校で指導してきました。 金曜日は１年生、２年生の希望者を対象に学習会を開き、その中で国語の指導を実施しました。 といっても、私は先生が指導されているのをただチェックするだけです。 先生の指導のレベルがかなり上がっているのを目の当たりに出来、とても嬉しかったです。 この先どう指導していくかについての新たな課題も見つかったので、そこをどう乗り越えていくか...（続きを読む）
- 原田 将孝
- （塾講師）
「店長キラキラ化大作戦」⑲相手が答える前に答えを言ってはダメ
「さて、お店の雰囲気もかなりよくなってきたわね。じゃあ、今度は新人さんに対してきちんとした受け入れ体制を作らないといけないわね。店長は、きちんとした受け入れ体制を作るって、どう言うことをするんだと思う？」
この店舗の問題点は、スタッフ不足。新任のマネジャーは、それを解消するために、すぐにリクルート広告は打たずに、まずは店長のリーダーシップ力の向上と、店舗の雰囲気作りから手を入...（続きを読む）
- 松下 雅憲
- （ビジネスコーチ）
TOEIC(R)初中級基礎単語４５（６００点レベル）
みなさん、こんにちは！ 今日はTOEIC(R)初中級基礎単語の第４５回目です。 単語は、毎日の積み重ねが大切です。５００点レベルから６００点レベルに移行しましたので、若干難しくなりますが、毎回約３～５単語ずつご紹介しますので、毎日コツコツと一緒にがんばりましょう！ こちらの本を参考にさせていただいています：「TOEIC(R) TEST究極単語Basic 2200」（初中級の学習者にはおす...（続きを読む）
- 伊東 なおみ
- （英語講師）
「その場しのぎ」かどうかを見極める方法
勉強は、 小学生なら「常に」 中学生なら「定期テストまで」 高校生は「日常まで」 その場しのぎが通用してしまいます。 これは、私が指導した実感です。 小学生の場合は、学校のテストも「その単元だけ」であり、漢字テストの場合は「出す問題も」教えてもらうこともあるそうです。 さらには問題自体が記号中心であり、平均点、順位も出ませんので、その...（続きを読む）
- 坪内 康将
- （塾講師）
スタッフの１番の仕事は「確認テスト」
私以外のスタッフの１番の仕事は授業をすることではありません。
塾屋の場合は「確認テスト」が１番の仕事です。
塾では全ての勉強、授業に対して
「教わる・勉強した→終わり」にはしません。
「教わる・勉強した→確認テスト→合格する＝できる」
になって始めて完了とします。
なので、私たちの仕事は良い授業を提供して終わりではなく、
確認テストで、できるのか、理解しているのかを...（続きを読む）
- 坪内 康将
- （塾講師）
尾道北高校３年生向け「学習の作法」講座
ちょうど一週間前の４月１９日〈金）に、またもた尾道北高校で「学習の作法」講座を実施しました。 １・２限に現代文、３・４限に化学、５・６限に数学、最後７限にまとめの話をしましたが、科目は変わるのに７限全て同じ先生ということで、不思議な思いを抱いている生徒もいたようです。それでも、飽きることなく最後まで意欲的に聞いてくれる生徒が多く、とてもやりがいがありました！ 話した内容は先月１年生に話した...（続きを読む）
- 原田 将孝
- （塾講師）
熊本国府高校での指導（2013年度第１回）
火曜日から木曜日の三日間、特別講師として熊本国府高校の宿泊研修＠天草に同行しました！
私の主な仕事は、全生徒向けの講演と夜の「学習の作法」習得特訓でした。
講演は新１年生対象ということで、今まで経験したことのないような難しさを感じました。
実際、今まで各所で講演してきたことと同じようなことを話し始めたところ、案の定反応が悪かったのです。
そこで、「少しでもこちらに興味を持って欲しい、考...（続きを読む）
- 原田 将孝
- （塾講師）
最初の「点数、順位、偏差値、通知表」では独学能力は測定できない
学校の点数が良い、順位が良い、偏差値が高い これらの評価では、独学は測れません。 なぜなら、これらはあくまで「結果」を示すものであり、 独学の能力は「過程」の問題だからです。 難しく書いてしまいましたが、わかりやすく言えば １００点を取っても、誰かに教え込まれ丸暗記させられたものだった 学年１位でも進学塾で何度も授業を受け宿題をこなして取ったものだった...（続きを読む）
- 坪内 康将
- （塾講師）
新しい刺激を届ける ～参考書は、あなたを大きく変える～
高校生こそ独学を・・・
予備校、映像授業に頼らなくても勉強はできます。
そして大学受験も合格できます。
その際に、絶対に必要なのが「本」です。
つまり「何を使って勉強するか」「どんなものを選ぶか」が重要になります。
かといって、膨大な種類のなかから「キミにはこれが合っている」と決めることは難しいことです。
教材を指定している塾、...（続きを読む）
- 坪内 康将
- （塾講師）
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