１２か月で学ぶ哲学用語 デカルトの方法序説「枚挙の規則」

哲学用語：枚挙の規則（方法序説）
哲学者：デカルト（１５９６ ― １６５０）

子供って、学校でよく並び（というか、並ぶように指導され）ますね。

遠足へ行ったときなんかは並ぶだけではなく、声を出して点呼します。
前から１（いち）、２（に）、３（さん）・・・と大声で。

これって何のためにやるんでしょう？
そう、全員揃っているか、抜けている児童がいないか、を確認するんですよね。

★ 声を出し自分の番号を言う。
    ↓
★ 全部で２０人いたとする。
    ↓
★ ２０で終われば全員揃っているけど、
    ↓
★ １９で終われば、
    ↓
★ 一人足りない！、となり
    ↓
★ 急いで探し、
    ↓
★ 列に戻して２０を数えなおす。
    ↓
★ ２０人が確認できたら
    ↓
★ ようやく出発！

そう、声を出して数を数えることで、抜けや漏れがないか確かめるわけです。

思考も同じです。
 「あることが正確か否か」を知りたい時、
 「あることの真実は何か」を調べる時、
 「あることの真偽は」、などを知りたい時・・・。

こんな時は、
◆ 知りたい事項Ｘに関する全ての要素要因を列挙し、
    ↓
◆ 見落としがないか確認し、
    ↓
◆ 要素要因の網羅性を確保した上で
    ↓
◆ 知ろうとしていることに近づいていく
をすればいいのです。

デカルトは、真に迫りたければ・・・「全てを列挙し、見落としがないか網羅性を確認せよ」と説きました。（総合の規則）

真を見つけるための方法って案外単純なんですね。

（中沢努「１２か月で学ぶ哲学用語」から抜粋）

◆ この解説は筆者が原典や学術書を読み漁り自分なりに理解した内容を記したものであり、ビジネスパーソンを対象に書いたものです。
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