【単独コラム】学校の学級委員

豊かさの感性を高める知恵 2009-02-14 08:00

今朝、インターネットを見ていたら「某○○県の公立小学校で、学級委員制を一校で再開」という記事をみました。

この記事を見て「ええ〜、今の小学校では学級委員を造らないの？」とびっくりしました。

その理由としては「差別をしない」「優劣をつけない」などが挙げられていましたが、家造りをしている建築家としては、ある意味残念な話でした。

というのも、家造りの設計の打ち合わせを通じて思うのは「家族それぞれに才能があって、それは較べるものではなく、お互い尊重し合うもの」ということだからです。家族の中で子供を差別しないように、褒め合わないというのも気持ちが悪いように個人的に思います。

ですので、学級委員長をする人は「人をまとめて物事を進めるリーダーシップ」という才能を持っているので、逆に言うと、そういう才能の目をつぶしている、と言っても過言ではないでしょう。もちろん、縁の下の力持ち的な才能を持っている人は、別の形で才能を発揮するでしょうし、お互い違う才能を認め合う事を子供の頃にやらないと、大人になった時には、お互い嫉妬の嵐になりそうです。

また別の記事で「運動会で１位２位を決めない」というものを見ました。その理由は、競争意識を持たせない事ということです。

しかし、実際の世の中はまだまだ競争社会ですし、「健全な範囲の競争」は、人を磨き上げます。競争を知らないまま、大人になる子供たちは、社会に出てどうなるのでしょうか？個人的にはそちらの方を危惧します。

あなたはこの話をどう思いますか？

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