プログラミング教育について思うこと

2025年から大学入学共通テストで、

プログラミングが出題されることが決まりました。ここ数年、プログラミング道場の運営のお手伝いをしていて、小学生の参加者がどんどんレベルアップしていると感じます。小学校でも2020年からプログラミングが必修化されたこともあり、読み、書き同様にプログラミングができて当たり前という子どもたちが育っていくのでしょう。　

プログラミングというと

難しいのではというイメージがありますが、最近は幼児のおもちゃでも、スマホやタブレットを使って、前に進む、右に曲がるといったようなブロックを組み合わせたプログラムをつくって動かすことのできるロボットがたくさん出ています。子どもはおもちゃを通して遊びながら自然と学んでいけるようになってきています。また、遊びながらプログラミングが学べるゲームもたくさん出てきています。新しい学びが加わって不安に感じる方もいらっしゃるかもしれませんが、案外子どもたちは大人が考えるよりずっと新しい学びを楽しみにしているかもしれません。　

気がかりなのは

目を酷使しがちになること、姿勢が悪くなりがちになることです。また、デジタルな体験が多くなり、これまでの時代に生きていた人が当たり前にやっていたことをやらなくなってしまうと、できなくなることが増えてしまう可能性もあります。プログラミングはこれからの時代に必要な力の一つかもしれませんが、テストのためにしぶしぶ学ぶ科目になってほしくはないですね。