塾の中身を観察しましょう

個別か集団ではなく、塾の中身を観察しましょう。

個別指導塾にも集団塾にも様々なものがあります。両方を併用するところもあります。したがって、二つに分類して考えるのはおやめになった方がいいと思います。

塾には多様な形態があります。私が経営している塾は、独立独歩の特殊な形態です。業界団体にも属していません。ですから、まず、お近くの塾を丹念に探して下さい。広告、口コミなど、あらゆる方法で探しましょう。広告も看板も出さずに、高い評価を得ている塾もあります。人気が無くても質の高い塾があったりします。

有名な塾、大きい塾がいいとは限りません。ある塾業界誌で、大手塾から独立した塾長が「塾っていうのは小さいことがメリットなのです。」とおっしゃっていますが、私もそう思います。

塾の内容は、自分でで探りましょう。見学・体験など何らかの方法を塾側が提供するはずです。Ａさんが高い評価を与えていても、Ｂさんの評価が低い場合もあります。他人の評価に惑わされず、自分の目でよく見ましょう。講師もよく観察して下さい。一般的な個別指導塾の講師は、多くが学生アルバイトです。

クーリングオフを利用することも大切です。学習塾には法律によって８日間のクーリングオフ期間が義務づけられています。自主的にそれ以上のクーリングオフ期間を設定する塾もあります。（私の経営する塾では、１ヶ月にしています。）それを利用して、お子さんにその塾を体験させることも可能です。

塾選びを失敗したと思ったら、早めに変更しましょう。たとえば大手塾でトップクラスに入れなかったら、小さい塾の方がいいかもしれません。大手塾では一つの駒でしかない場合もありますが、小さい塾では家族になれることもあります。

この塾がいいと思ったら、長期間変更しないことも大切です。子どもというのは長期間接して、はじめて実態が分かります。保護者との意思疎通もなめらかになってきます。ですから講師がすぐに替わるような塾は失格です。（１１月１日の読売新聞の記事によりますと、厚生労働省の調査では、３年以内の離職率が最も高かったのは、学習塾講師や私立学校の教員などの「教育、学習支援業」で、４８．８％だそうです。）

あなたのお子様にとって何がいいのか、ご自身でよく見極めて下さい。