Rote Memorization vs Experiential Learning-2 (by Robert McMillan)

続編です。

特に留学中で困っている方にはとても役に立ちますから、頑張って取り組んで下さい。 

(1)ではこう書きました。 

ーカナダの教育では、独創性のあるエッセイをたくさん書かないといけません。

エッセイの中には自分が実際に経験した実例を含むことが必要です。

自分の周りの世界を観察し、経験を積み重ね、それを学校で書くエッセイに使います。

自分の経験・観察に基づいたエッセイが書ける能力こそが、大学進学に必須の能力、これがカナダの教育です。 カナダと日本の教育制度は非常に異なります。ー

個人的な経験をするのに絶好の方法（１）に続いて、ここではもうひとつの方法となぜそれがカナダで良い成績を取るのに役に立つのかを述べて行きます。

内容詳細はCanada News for Youメンバー限定記事となります。

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では、これまでの（１）（２）の要約です。

カナダの学校は生徒が個々の経験から学べるようカリキュラムされています。

だから、丸暗記の国日本から来た生徒には簡単ではないわけです。

エッセイを書くにも、複雑なアサインメントするにも、試験にパスするにも、自分のこれまで生きてきたすべての経験が必要です。

上にも書いたように、高校より上の教育機関に留学してい場合は、「学生ビザ」の資格で働くことが可能です。 conditions outlined by the Government of Canada 

しかし、カナダの「生徒の経験に基づいた学び」にどうついていくかは、大学留学してからでは、実は、遅いです。

高校卒業までに、たくさんの経験から自分の学びを持っている必要があります。

困った。。。ですか。

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Students who complete these assignments before coming to Canada are well-prepared for high school and university

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