「伝える」ということ

ファイナンシャルプランナーの明石久美です。

年に数回だけれども、子ども相手に授業を行うことがあります。

今は比較的シニア層のお客様が多いのですが、ＦＰになったばかりの頃は、子どもの金銭教育を行っていたこともあり、その時から所属している『おかねの楽校 』の授業や、カルチャースクールで依頼されたときに行う「おこづかいゲーム 」などで、子ども相手に行うことがあります。

普段はシニアを相手にすることが多いため、まったく逆の子ども相手は、新鮮で違った大変さがあります。しかし、シニアにも子どもにも「わかりやすく伝える」ということは同じ。

こちらが何気なく使っている言葉も、相手には？？？ということもあるため、置き換えて話をしたり、補足して伝えたりしなければならない。

子どもの場合、分からないときには素直に顔に出るため、伝え方を変えることができるけれど、大人の場合、分からないということを伝えるのが恥ずかしいと思う人もいたり、中には知ったかぶりする人もいたり。

それは遠慮や自身のプライドなどでそうしてしまうのかもしれないが、その相手が悪いわけではなく、配慮しなかったこちらが悪いのだと思う。

一方的に伝えるセミナーの場合も、マンツーマンの相談の場合も、相手があって成り立っているということを考えると、「単に伝える」のではなく、「相手がわかるように伝える」ということが一番大切。

いつもいつも、「伝える」ということは難しいな・・・と思いながら伝えているのですが、やっぱり、ちゃんと伝わっているのだろうか・・・と心配です。

それと同時に大切なことは、「聴く力。

講師をしている人の多くは、聴くよりも話す方が得意かもしれません。かくいう私は、聴くより話すほうが好きです。

「聴き上手」目指して、がんばらないと。

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