対象:キャリアプラン
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カウンセラーや心理学系の資格を取得しようと考えています。
心理系の仕事に就くためではなく、仕事に活かすためです。
現在中学校で補助教員をしています。
通算4年です。
今まで行ってきた職務内容は
●発達障がいの生徒の支援(特別支援教室に在籍している生徒もいれば、通常学級に在籍している生徒もいます)
勉強を教えたり、他の生徒とのトラブルがあれば間に入って仲裁。その他、自立活動(花壇の手入れ、不器用な生徒には蝶結びの練習など。)
●不登校の生徒の支援
相談室(教室に入れない生徒)での生徒への支援
・発達障がいの生徒への支援(勉強や進路指導、生活指導など)
・鬱病または鬱傾向のある生徒の支援(家庭訪問、勉強や進路指導等)
医師の診断名がほぼ全員ついています。
4年間やってきて思うのは、生徒のみならず保護者との折衝も多く、抱えている悩みは大きく、私自身の心理学やカウンセラーの勉強が必要だと実感しています。保護者や生徒と話していて、こういう状態は心理学でいうとどんな状態なんだろう、このような状態が仮に続いた場合、どうなるのだろう?と疑問に思う事が多いのです。
また解決のためにはどのような考え方をすればいいのか、と思う事も多いです。学校のカウンセラーがいますが、月に1回だけなのですぐに相談できるというわけではないです。
心理職に就くのではなく、仕事に活かしたいと思っています。
人にきいたり調べたところ、認定心理士かな、と思っています。
本当は臨床心理士になりたいのですが、私は短大卒で学士から取らなければならず、現実的ではないと思っています。
学ぶとすれば、放送大学を考えています。
学校心理士や認定カウンセラーにも興味があります。
カウンセラーと名のつくものは多く、正直よくわかりません。
ロンジンさん ( 熊本県 / 女性 / 32歳 )
回答:2件
ゴールは資格取得ではなく問題の解決へ
ロンジンさんこんにちは
アポプラス水です。
葉玉さんの回答とほぼ同様の意見です。
参考になるかわかりませんが
私の知人にメンタルヘルスの問題を抱えた方の支援などの解決に
産業カウンセラーの勉強を始めた方もいます。
http://www.counselor.or.jp/
このような資格は取れれば尚良いのですが
途中の段階で課題の解決方法が見つかれば
それはそれで良いのではないかと思います。
ご存知かと思いますが
不登校児の支援サイト
http://www.futoko.co.jp/
評価・お礼
ロンジンさん
サイトを教えてくださってありがとうございます。
いろいろ参考にしたいです。
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葉玉 義則
キャリアカウンセラー
-
現場力を後押しする専門知識の習得を目指しましょう
こんにちは、ロンジンさん。My人事の葉玉です。
お悩みの件に関し、私なりの視点で、お答えさせて頂きます。
''> 学校のカウンセラーがいますが、月に1回だけなので''
''> すぐに相談できるというわけではないです。''
人材の不足、インフラの遅れ、後手後手となる行政に対しての不満もあるかと
思いますが、そういった中、目の前の現実を直視し、ご自分なりに解決を図って
いかれようとされる姿勢には、心からの敬意を表したいと思います。
今回、資格取得を目指される目的が、就職や職場でのキャリアアップを狙っての
ものではなく、あくまでも、現場の解決に役立てたいと云う思いからのものだと
いうことなので、
生活や仕事に影響のない範囲の自己啓発として、取り組み可能なプログラムを
選ばれれば、良いかと思います。
''> 学ぶとすれば、放送大学を考えています。''
''> 学校心理士や認定カウンセラーにも興味があります。''
楽しみながら学ぶ姿勢があれば、順次、チャレンジされても良いでしょう。
どう仕事に生かすか、という視点を軸に、目標資格やスケジュールを
ご検討されては、如何でしょうか。
多分、一番必要なのは、専門知識の習得により、ご自身に、自信をつけることで
あり、その自信が、今以上に、現場に向き合う強さ(勇気)をもたらしてくれる
ものと思います。
ご参考になれば幸いです。
''> カウンセラーと名のつくものは多く、正直よくわかりません。''
わからないものは、除外されると良いでしょう。
あくまでも、現状の仕事に生かせそうな「専門知識」の習得に
狙いを絞ってください。
なお、出来れば、ロンジンさんの取り組みが、学校や地域の方々に理解され、
協力の輪が広がっていくことを、併せて、期待したいと思います。
大変だと思いますが、社会的に、とても大切な活動だと思いますから、
ご自分に自信を持って、頑張ってください。
心から応援しています。
評価・お礼
ロンジンさん
ありがとうございます。
少しずつ頑張っていこうと思います。
(現在のポイント:-pt)
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