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新版「知の衰退」からいかに脱出するか?―そうだ!僕はユニークな生き方をしよう!! (光文社知恵の森文庫)

大前 研一

新版「知の衰退」からいかに脱出するか?―そうだ!僕はユニークな生き方をしよう!! (光文社知恵の森文庫)

私の5段階評価　★★★★★　５

【所感】

【この本を読もうと思った経緯】

思考チェック

【この本を読んで私が実践すること】

現状を早々に打破するアイデアを考える

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＜竹内的本書のポイント＞

■子供から大人までとかく考えない

■２１世紀の勝ち組は恐らく集団IQの高いところ

■できるヤツに富は集まりできないヤツは負ける

■集団思い込みとでも言うべき現象が今の日本社会には蔓延している

■東京スカイツリーは知の衰退を象徴するバベルの塔

■日本人はアジアから学ぶことを極端に嫌がる

■国際的に通用する経済人がいなくなった

■マイケルポーターの見解がそれほど重要なら主催者は本人を呼んできたほうがよ

　ほどよいと思うだろう

■世界の中で自分の位置を確認する

■本当のことを指摘するといやがらせを受ける

■考えはするがなぜか行動には移さない

■日本人が偏差値教育によって問題解決能力をなくしてしまった

■生命保険はいちばん効率が悪い資産形成法だが多くのひとはそれを手厚く持っている

■議論の本質はいつもすり替えられる

■知識獲得のために使っていた時間を思考に使えばいい

■ウィキペディアこそがこれぞ集団知の世界である

■誰が言ったかではなく何を言ったかが大事

■政治にせよ経済にせよ、答えのない世界で解を見出だせる、突出した発想と能力

　を持った人材が圧倒的に不足している

■社会と学校を結び付けること。これこそがいま求められることであり、学校が目

　指すべき方向である

■メシを食っていく手段には三種の神器がある。それは英語、IT、ファイナンス

　もう一つつけ加えるならリーダーシップである

■２１世紀のリーダーに必要な資質、能力

　方向を示す

　程度と方法を示す

　具体的にやってみせる

　できる人間を連れてくる

■優秀な人材を排出するには、あるいは新しい産業を興すには教育が最も大切だ

■他者から必要なところだけを学ぶ

■地球市民として具体的にどのように考えどのようなアクションを起こしているか？

■あなたは地球を商売の道具にする一方で、この地球に何を返していますか？

■サイバー社会の最先端の動きを知っているか？

■ビジネスで要求されるのは世界のカレント情報

■これからの勝負は思考の深さで決まるのであって知識の量の問題ではない