解答、解説がない問題は、勉【強】にはならない

学校でもらう宿題や課題で、たまに「答えがない」「解説がない（答えしか書いてない）」「答えは休み明けにもらえる」ということがあります。

これは学校だけでなく、解説のないワーク、プリント類は塾や書店のものでも見かけます。

特に多いのが「過去問」ですね。

ここで、勉強しているお子様、勉強させたい保護者の方は１つ大事なことを覚えてください。

それは

答えがない、解説がない問題を

いくら解いても勉【強】にはならない

ということです。

当たり前のことですが、

勉強をして【強くなる】メカニズムは

知識や法則を確認する

→問題を解く

→正解ならＯＫ　つまり習得した

→不正解なら、そこから学び直し、次回以降、正解にすることで習得を目指す

というものです

では、そこに「答えがない」「解説がない」とどうなるか・・・

知識や法則を確認する

→問題を解く

→（答えがないと）正解かどうかわからない

→できたかわからない

→（解説がないと）不正解の原因がわからない

→できるようにならないまま終わるしかない

だから、勉【強】をしたいときには、答えがあって、解説がきちんとしたものを選んでください。

じゃぁ、答えがない、解説がないものは、無駄か・・・というと、それは違います。

＜学校の場合＞

・解説がなくても大丈夫だと学校が判断したのかもしれません。その場合、授業で使ったプリントなどを見たらできるのでは？確認してみましょう。

・答えを丸写しされたくないからかもしれません。この場合、あまり難しくない問題であることが多いので、調べて答えあわせをしてみてください。

＜その他、過去問などの場合＞

・実力を試す勉強と考えてください。そうすれば活用できます。

例えば、過去問の場合、時間を計ってテストをし、答えしか載っていなくても○×はつけられます。

その後、まちがえた問題と似た形式の問題を自分のワークなどで探して勉強してください。

そのまちがえた問題を「使って」勉強はできませんが、その問題を「キッカケ」に勉強することはできますよね！？

夏休み、冬休み、受験勉強など、自分ひとりで勉強していく際には、ぜひ気をつけてください。