公立小学校の英語授業（8）

「形」を学ぼう！

今回も前回の授業と同じく視聴覚室で行われました。今日は「形」について勉強します。
まずホワイトボードに、「○」「△」「□」「☆」4枚の紙が貼られました。
それぞれの形の単語を5～6回ずつ練習します。先生の後についてリピートします。

先生「circle！」
生徒「circle！」
他の形も元気よく言うことができました。

大体覚えたら今日のメイン、「形を使ってお店屋さんごっこ」を行いましょう。

生徒はA～H、8つのグループに分かれています。
お店屋さんは「紫」、「黒」、「オレンジ」、「黄」、4つあります。売り物は何かというと先ほど練習した４つの形が描かれた小さな紙（5cm×5cm位）です。
それぞれのカラーのお店に4種類の形が売られています。形ごとに箱に仕分けされていて各20枚ずつくらい商品として用意されているようです。
例えば、紫のお店には「紫の○」「紫の△」「紫の□」「紫の☆」売っている、といった感じです。形を買うなんてなんだか不思議な感じがしますね。

8つのグループを「お店屋さん」側と、「お客さん」側に分けます。
ハナさんがいるHグループは最初、お客さん担当です。お客さん役は班ごとに団体で動かなくても良いので、個人で行きたいカラーのお店で好きな形を買います。

ハナさんはオレンジの□を買いに行きました。

「Orange　square　please．」
「はい　どうぞ～」

次に黒の☆を買いました。

「Black　star　please．」
この調子で6枚ほどの形を手に入れることができました。

先生から交代の合図が出されます。「はい、交代してください！」

次はお店屋さん担当です。Hグループは紫のお店を担当します。
4名いるので一人ひとつの形を担当します。ハナさんは△「triangle」の担当になりました。
次々とお客さんはやってきます。

色と形の組み合わせということで難しくて言えないかと思いきや、ほとんどの子は上手に
色と形を組み合わせ記憶して発話できるようです。

また、お店屋さんごっこはこの位の年齢の子に大変受けが良く、盛り上がって終わりました。

10分位のお店屋さんもあっという間にタイムオーバーです。

先生から合図が入り今日の授業は終了です。