公立小学校の英語授業（7）

今回は視聴覚室でおこなわれた3年生の英語授業のレポートです。

この日は数名の先生も見ており、皆ちょっと緊張気味です。

教室であらかじめ背の順にA～Eまでの5つのグループを作っておいたので、グループごとにまとまって視聴覚室に移動開始です。各グループの人数は5～6名です。

移動が終わったらさあ授業がスタート、いつものようにハローソングを歌います。

今日のテーマは「カラー」です。

先ほど作ったA～Eの5つのグループ、5列に生徒たちは並んでいます。教室の半分の空間は開けておきます。

まず、壁に3枚色画用紙を貼っていきます。サイズは生徒たちが使用しているノートと同じサイズです。次に色のついた直径30ｃｍほどの輪を床に5つ置きます。

それをグループごとに用意します。生徒たちからみてまず縦に5つの輪が並び、その向こう、自分たちがいるのと対面の壁に色画用紙が貼ってある、という感じです。

ここまで準備が整ったら皆で声に出して練習します。

先生が「red、yellow、green　blue、write、black、brawn、pink、orange」と順番に言っていくので大きな声で繰り返します。

先生の発音をよーく聞いて何度も繰り返します。

大体覚えたら次にゲームの説明がされます。

先生の「Ready go!!」の合図とともにグループの最初の人がそのカラーのところまで歩いていき(走ったらアウト！です)、触ったと同時に大きな声でそのカラーを英語で言います。

１つのグループに1人の先生が付き添っており、その先生に聞こえるような大きな声で言わなければいけません。

また、触り方ですが毎回手、足、ひじ、どこで触るのか指示が出るのでそれに従います。

各色、紙は一枚ずつしかありません。

それでは、実際にやってみましょう。

先生「orange！手で触って！Ready go！」

1人目から5人目まで指示はずっと同じなので皆難なくクリア。

何回か繰り返して慣れてきたらレベルアップです。先ほどまで指示は1つのカラーでしたが、だんだん枚数が増えていきます。

先生「red、yellow、green　ひじで触って！」

更にどんどん枚数が増えていき、最後は8つのカラー全部を先生が言った順に言わなくてはいけません。子どもの集中している時の記憶力には目を見張ります。皆迷いなく次々タッチしていきます。

グループの最後のメンバーは勝敗がかかっているので、プレッシャーもかかってきます。

「はやくしろよー！！」

「いそいで！！」

容赦ないメンバーの声援？が聞こえます。急ぎたいのに走ってはいけないとの指示…。どのグループのアンカーも必死の競歩で指示されたカラーを触ってゴールします。

今日も授業も盛り上がりのなか終了です。

このレポートを書いていて思うのですが、この年頃の子どもたちは本当に競うことが大好きなようです。今後も各年齢、学年それぞれの特徴を生かした授業を期待したいものです。