「友達に教えてもらった」をどう捉えるか

ある中学生とのやりとりで、こんなことがありました。

明日塾で授業をする数学の内容を、数学が苦手なＡさんはスラスラできるようになっていました。

※塾屋の授業はすべて学校の復習

いつもなら塾で授業をするときに

「あーそれ学校で聞いたけど、わからなかった」と言いながら塾で習っている状況でした。

なので

「あれ？急に学校だけでできるようになったんだね」

と聞くと

「だって、わからないところ友達にめっちゃ教えてもらったもん」

と返ってきました。

もちろん、友達に質問して自分からできるようにしている行為自体、非常に良いことです。

ただ、ここで【独学をしていく人として】考えると、このＡさんの発言が変わってこないといけません。

独学をしていくうえで、誰かに質問することは悪いことではありません。

もしＡさんと同じケースなら私は、こう答えます。

「勉強したから」

これだけしか言わないと思います。

つまり、Ａさんの発言と何が違うかというと

自分の勉強の方向性が全く違う点です。

Ａさんのように、できるようになった理由を「誰かに教えてもらった」という答え方をしていると

「自分は、誰かに教わったからできるようになった」という自覚がでてきます。

（むしろ、それを自覚しているから、その発言が出るのかも）

そうなると、今後も困ったら誰かに教わることで、解決するようになるでしょう。

一方、独学ができる人は「誰かに教わった」ことへの感謝はあるものの

「自分でできるようになった」という意識を忘れていません。

誰かに習いに行ったのは自分ですし、

教わって理解したのは自分、

最終的にできるようになったのは自分。

だから「○○に教えてもらったよ！」という言い方よりも、自分自身で独学をしたという意識があるわけです。

もしも、教わった相手に聞かれた場合は「おかげさまで・・・」と言います。

こう書くと、他人に感謝していないのか・・・と言われそうですが、それはむしろ逆で

独学できる人は、質問しに行ったら、きちんとお礼をします。なぜなら、その価値がわかるからです。

独学ができるという自覚、自信がある人は、

日ごろの勉強の１つ１つを【自分で】正解までもっていけたという意識があります。

自分で参考書を見た、自分で解決した、自分で動いて質問した・・・など。

その成功の繰り返しが、独学できる生徒にはあります。それが独学していく上で必須の感情です。

Ａさんは、まだ独学ができる人の発言ではありませんでした。

しかし、自分で動いて解決するという行動を進んで取ることができました。

最近の学生は

自分に自信がないと言われています。

その最大の理由が、「教わった」という意識　「自分でやった」という意識の違いだと思っています。

教わったことへの感謝も大事ですが、もう少し「自分でやったんだ」という気持ちを心のなかで持ってもらいたいです。

そういったマインドの部分も教えていくのが独学指導です。