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閲覧数順　2024年04月26日更新

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日本で育つ子供へのバイリンガル教育: Trial 参加者募集

迷子になった日本の教育 2024-02-18 04:45

［日本の子供へのバイリンガル教育、間違ってますよ］

［カナダクラブからのBilingual Education(日本で育つ子供に）］

［Bilingual Education for 日本で育つ子供］

上記コラム並びにPodCastでも説明した［日本で育つ子供のためのバイリンガル教育］正式開講を前に最後のカリキュラム調整に入りました。

予定しているカリキュラムに即しオンライン環境での子どもの脳の反応を確かめる目的から、Trial参加者を募集します。

もともとの専門であるLinguistics、カナダで学んだBioPsychology, Developmental psychology, Linguistic Psychologyと、アメリカ・Harvardから学んだFundamentals of Neuroscience。すべてが、「子供の脳はどう言語を学ぶのか」に的を絞った学びでした。

特に、日本全体の未だ狂乱的な「英語が出来るようになりたい！」願望と、実際の日本人の英語力との乖離を、子供の英語上達をひたすら願う親たちにどう届けるかを考え続けて来た結果の挑戦です。

多いですねぇ、意味不明の英語イマージョンを謳う学校が。

また今日も日本の子供の脳が、学びではない妙な「教育ではない教育もどき」で壊されていると悲痛な思いです。

私の長い指導歴の中で出会った「セミリンガル・日本の基本常識欠如」の子供の脳は、みな間違った英語イマージョン、レベルの低いインターナショナルスクールを経、手がつけられないほどバラバラになった脳でした。

PodCastなどでも私事ですがとお話しているように、とうとう待ったなしの状況が出来たことも今回の挑戦への大きな要因です。

まさかのGradndaugherの誕生により、「日本で育つ子供」をバイリンガルに近づける教育への挑戦への拍車がかかってしまいました。

私のDNAを持つGranddaughterの脳が、最新の科学に基づいたBilingual Educationに反応して行く過程を思い浮かべながらのカリキュラムです。

大切に大切に育てないといけない脳がそこにあります。