英語絵本読み聞かせのための無料発声講座4 - 英語通訳者・講師育成 - 専門家プロファイル

石田 さおり
アクティブ英会話講師紹介センター 代表取締役
神奈川県
英語講師

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対象:英会話

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英語絵本読み聞かせのための無料発声講座4

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こんにちは。 管理人の石田です


さて、今日はいよいよ最後の発声無料講座です。


少しずつ、あなたの声に変化が現れましたでしょうか?


「え?この記事始めて読んだけど」


という方、申し訳ございませんが、


 ← ここをクリックして、画面一番下へスクロールして、講座の1から順に

ご確認くださいませ



また、この講座は、英語講師が先生然とした「話し方」「声質」「声量」を得るためのものですので、もしも


「発声うんぬんじゃなくって、絵本の読み聞かせについて、色々知識を知りたいの」


という方は以下の講座ご受講をご検討くださーい


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では本文。


この講座の最後に、日々の練習題材に最適な、演劇部等でも有名な発声練習に良く使われている詩をご紹介します。



前回までの腹式呼吸や、声を張る、ということを意識して、なるべく頭の上から声が出ているような感覚で、以下の文章を発声してください!


「自宅では、とても恥ずかしくて出来ないよ」


という方もいらっしゃるかもしれません。


そんなときには、私が以前プロの声優から学んだこんなアイディアはいかがですか?


それは、布団にかぶったり、タオルを口に当てて発声練習をするというもので、これだと小さな家内でも大きな声が外にもれません。


毎日の繰り返しがあなたの小さな声を大きな声に変えてくれます!


ぜひ、試してくださいね。




「あいうえおの歌」 北原白秋


あめんぼ赤いなアイウエオ   

   
浮き藻に小エビもおよいでる 


柿ノ木栗の木カキクケコ

 

啄木鳥(きつつき)こつこつ枯れけや木 

 

ささげに酢をかけサシスセソ

 

その魚(うお)浅瀬で刺しました

 

立ちましょ嗽叺(らっぱ)でタチツテト



トテトテタッタと飛び立った


なめくじのろのろナニヌネノ


納戸(なんど)にぬめって何ねばる


鳩ぽっぽほろほろハヒフヘホ


日向(ひなた)のお部屋にゃ笛(ふえ)をふく


まいまいネジ巻(まき)マミムメモ


梅の実落ちても見もしまい


焼き栗茹で栗ヤイユエヨ


山田に灯(ひ)のつく宵の家


雷鳥(らいちょう)寒かろラリルレロ


蓮花(れんげ)が咲いたら瑠璃の鳥


わいわいわっしょいワイウエヲ


植木屋井戸(いど)換(が)えお祭りだ






・・・・さて、白秋の歌を大声で朗読した気分は如何でしたでしょうか?

 


実は、この「朗読」こそが言葉の習得に大いに役に立つものなのです。


音読は、言葉の習得に大変有効と言われています。


意味が伝わるように意識をしながら音読すると、イントネーションなどの音声に慣れることが出来ますし、語彙や文法も、音声と一緒に学ぶことが出来るからです。


ですから、英会話のレッスンでも、ぜひ「詩の暗誦」「絵本の丸暗記」などの課題を生徒に与えて、一緒に朗読を楽しんでください。



日本語の発声練習はとても長続きしそうもない、と思ったあなたのために、今度は有名な英語の早口言葉をいくつか紹介しますので、こちらを練習台にしてみても良いでしょう。


こちらも、早くなくても良いのではっきりと発声するようにしてみてください。



ちなみに、英語の早口言葉を知っていると、子供たちの尊敬を一手に受けることができますのでぜひ試してみてください。



子供たちと一緒に「早口言葉競争」をするというのも、楽しいレッスンのためのアイディアですね。



1)
She sells sea-shells on the sea shore.



2)

Peter Piper picked a peck of pickled pepper. If Peter Piper picked a peck of pickled pepper, where’s the peck of pickled pepper Peter Piper picked?


3)

The five mice like white rice.



4)

The frog is at the hot dog shop. The cook is looking at the cookbook.


5)

A big black bug bit a big black bear, made the big black bear bleed blood.



6)

Which witch wished which wicked wish?


7)

How much wood would a woodchuck chuck, if a woodchuck could chuck wood?
He would chuck, he would, as much as he could, and chuck as much wood as a woodchuck would if a woodchuck could chuck wood.


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ふう 最後はちょっと、長文になってしまいました。


最後までお読み頂き有難うございました



アクティブでは、今期・来期の目標として英語の先生たちのサポート業務強化を頑張っています


子供英語の先生たち、また、その卵さんたちが本当に必要なサービスをご提供出来るよう、今後も活動をしていきたいと思っています。


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