誰でも教育のプロになる!コーチングの考え方2 - WEBデザイン・プログラミング全般 - 専門家プロファイル

芹川 隆
Gadget Shop 代表 Webコーディネーター
千葉県
パソコン講師

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閲覧数順 2016年12月04日更新

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誰でも教育のプロになる!コーチングの考え方2

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  1. スキル・資格
  2. WEBデザイン・プログラミング
  3. WEBデザイン・プログラミング全般

今回のコラムは、個人のコミットメント、やる気がどこから生じるか?

ということをテーマにしています。


「パソコン教室や独学ではスキルが身につかない、

現場で仕事をしながら覚えた方が良い!」


と言われることがありますが、

これは個人の目指す方向と組織(プロジェクト)の目指す方向が重なり合うところに個人のコミットメントが生まれます。つまり、ビジネスの現場では、人の意欲を十分、十二分に活用しているケースがあまり多く見られません。人の可能性を引き出し、パフォーマンスを高めていくにはプロジェクトに新人(未経験者)を入れる場合はメンバー(メンターとなる方)にコーチングの知識を持っておいて頂きたいのです。


では本当にパソコン教室や独学ではスキルが身に付かないのでしょうか。

これも私の経験から言わせてもらうと、決してそんなことはありません。パソコン教室や勉強会に参加する時にただなんとなくという気持ちと、来年には転職する、起業するから○○のスキルを身に付けよう!今の仕事のサービス、技術力を高めるために○○を身に付けようと考えている、○○の資格をとって○○しようと目標設定がしっかりできている人にとってパソコン教室やワークショップ、セミナー、勉強会、技術書での独学もかなりのプラスに働きます。


誰もが最初は未学習、未体験なだけです。


私も社会人1〜2年目はデザインも、プログラミングも、マーケティングも本当に何がなんだかわからなくて、正直仕事が嫌で嫌でたまりませんでした。こんな状態では何をやってもほとんど良い成果は生まれません。

(この状態をどうやって突破できたかというのは次回詳しくお話したいと思います。)


組織、プロジェクト、インターンでの受け入れなどをされている企業様はぜひ現場にコーチングがわかるメンバーを入れていってください。コーチングの研修を実施している企業様や書籍も多く出ております。ぜひ、2013年は現場の仕事に取り入れていってください。


次回は「葛藤を超える」をテーマにしています。お楽しみに。


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