予習と復習を激しくやる生徒のお話

僕が予備校で教えていたころの話です。

とある女生徒

1回目の授業が終わった後

何やら質問をしたいということで

講師控室にやってきました。

質問の内容は

『どれくらい予習と復習をやればいいですか？』

というものでした。

僕は

「予習はこうこうこうして... これがわかるまで」

「復習はこうこうこうして... これができるまで」

「時間は問わないよ。納得いくまでやってごらんよ」

と答えておきました。

すると次の週の授業後

『先生の言う通りにやって、納得するまでやったら

予習に５時間かかりました。

それでもまだ理解していないところがあるって

授業で分かりました。また納得いくまで頑張ります』

『復習も納得いくまでやってみます』



そして次の週

僕が授業後

「復習にいや、吸収にどれくらいかかった？　」

彼女は

『復習にも、あっ、吸収もですよね。５時間かかりました』



というように

精一杯彼女は予習復習を繰り返してくれました。

これだけ時間をかけたのは

僕の長文読解の授業だけっだったみたいですが...


彼女はどこに受かったと思いますか？


スタートしたころはとてもとても

意気込み以外は

（もちろん意気込みが一番重要だと僕は思います！）

彼女が合格した大学に受かりそうになかったですが、

意気込みが違う彼女を

なんとしても受からせてあげたかった。


合格した大学は


慶応大学文学部

と

早稲田大学文学部

でした。（他も受かりましたが割愛します）


早稲田大学出身の僕の前で

彼女は

『慶応に行きます！！　』

と高らかに宣言してくれました（笑）


とても嬉しかったですね。


で、僕は予習復習に何をしてね、

といったのでしょうか？


これは次回ということにします。


５時間ってΣ(ﾟдﾟ;)

と思う人もいるでしょうが、

おそらくその方は

とりあえず英語のために英語をやっているのでしょう。

このようになぜ時間をかける必要があるのか　も

お話ししようと思います。


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代表　中山航

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