生徒が〇〇きたら、それは良い状況です！

あ、これは上がるな

よしよし、うまくいっているな

教育をする側と、教育される側

教育ではこの両者が存在します。

そこで、教育をする側が「これはうまくいくな」と思える「兆し（きざし）」があります。

これを知っておけば

教育する側→自分の教育が伝わっているか

教育される側→どうしたら早く確実に成長するのか

それがわかるヒントになるでしょう。

ですので、お子様がいらっしゃる方、誰かに学んでいる状況の方は、ここからよく読んでください。

教育がうまくいきだす「兆し」

それは・・・

似てくる

これだけです

似てくる

というのは、例えば、言動だったりクセだったりが教育をする側（先生、上司、保護者の方）と同じようになっていくことを指します。

塾屋のスタッフでも、最初の研修から研修を重ねていくと、次第に言っていることが他のスタッフに似てきたり、スタッフブログで書いている内容や言い回しが似てきます。

教室内での顕著な例があります。

教室内には

【困ったときは習ったルールだけ使え！】

という文字が掲示してあります。

それを生徒指導の際に、スタッフが生徒に

「困ったときは・・・どうするんだった？」と聞くと

「今まで習ったルールを使う」と返ってきます。

これが言えるようになれば、問題を解いているとき、困ったときに

「あ、今まで習ったルールを使おう」と思えるようになります。

これが教育の１つのかたちだと思います。

教育する側が伝えたい考え方、言葉を

教育される側（生徒、部下）が受け取っているのか。

それを判断する材料として、似てきたかは大きな要素になります。

ここまで読まれた方は気がついたと思いますが、当然、悪いことも似てきてしまう可能性があります。

上司が言っている悪い口癖、理不尽な指導を受け続けているうちに、自分自身も部下ができたときに似たような言動をしてしまう・・・ということが。

塾でも家でも、同じ考え、同じ言葉をお子様に投げかけてあげることは、お子様の成長にとっては大きなことです。

その【考え、言葉】がご家庭の方針と合う塾こそ、本当に合っている塾です。

お子様を成長させたい

良い方向に進めてあげたい

そう願う保護者の方は

まず

保護者の方が共感できる塾を探してください

そして

その塾の考え、言葉を家でも保護者の方が言ってあげてください。

お子様がふとしたときに

前にお子様に話した言葉を使ったら、

何かが変わっていく途中かもしれませんよ！