子供の教育・受験 の専門家が生活やビジネスに役立つコラムを発信 (7ページ目)

本日発売のプレジデントファミリー３月号に、「数学ができる子は、大学受験でめちゃくちゃトクをする」というタイトルで、私の記事が掲載されています。 私立文系を数学で受験するメリット、社会に出てからの数学の必要性などについて、「親と子の最新大学受験情報講座」でも挙げたデータを交えつつ説明しています。読んでくださった方のお役に立てていればいいなあ、と思っています。 こういった形で雑誌に載るのは初め...（続きを読む）

原田 将孝

（塾講師）

毎年１・２月は英語で社会科に挑戦。　今年のテーマはProblem Solving 【問題解決】。 Critical Thinkingを駆使し、世界また日本で起こっている問題を具体的に分析し、その解決方法をみつけて行くプロジェクト。 小学生から高校生までが同じ内容にいどんでいます。　使用言語は英語。　これが大切。　日本語の考え方のままだと、どうしても教科書に書いてあるような超一般的、抽象的な文言...（続きを読む）

大澤 眞知子

（カナダ留学・クリティカルシンキング専門家）

世の中すべて、人間全てが教材だ！ 人生は日々勉強だ！ こんな言葉もあるように、 学生でも大人でも、教科書やワークだけでなく、あらゆるものが自分にとっての勉強材料になります。 そう考えると、小学生も中学生も高校生も、教科書やワーク、授業だけでは身につかない勉強もあるということです。 独学の勉強も、まさにそうで、自分一人で勉強していくなかで試行錯誤したり、...（続きを読む）

坪内 康将

（塾講師）

テストの点数が通知表に直結する中学生では、中学校で平均点が大きく異なります。 実際に例を挙げてみると、同時期・同範囲にも関わらず Ｒ中学（中２　理科）　平均点４２．４点 Ｍ中学（中２　理科）　平均点６９．１点 こんなに差があることも。 平均点は高いほうがいいのか、低いほうがいいのか・・・ きっと学校の先生も一度は考えたことがあると思います。 私は、【低いほ...（続きを読む）

坪内 康将

（塾講師）

塾に通っている場合は、家での復習が重要です。授業中や宿題などはみんな一生懸命取り組んでいますし、そこではあまり差がつきません。家に帰ってからその日のうちに、あるいは翌日余裕を持って（塾に来る前に慌ててやるのはダメだということ）どのくらい取り組んでいるかが勝負なのです。 復習というのは、簡単に言うと「授業でやったことを、次の授業までにできるようにしておく」という作業です。ここで２つポイントがあります...（続きを読む）

後藤 高浩

（塾講師）

クルツアカデミーキッズの生徒様から頂いた手作りのカードにウリは大喜び！ お絵かき大好きなありさちゃん！本当にお上手ですね。手作りの猫ちゃんのお守りも大切に持っていますよ！ （続きを読む）

クルツ ウーリッヒ

（英語講師）

入試の本番で、なぜあの子が落ちるの？というケースがあります。普段の成績はトップレベルなのに、本番でミスを連発したりして力を出せない場合があるのです。授業中かなりできるようになってきて、力がついてきたなぁと思っても、大事な模試や過去問演習ではまったく精彩を欠くケースもあります。まとめて言うと、大事な時に力を出せないタイプの生徒がいるのです。女の子に多いのが特徴で、やはり数学でこの傾向が強いと思います...（続きを読む）

後藤 高浩

（塾講師）

受験勉強では完璧を求める必要はないのです。なぜならば、合格最低点（ボーダー）が低いからです。都立中については、通信簿がオール３（３段階です）に近い前提で言えば、ほとんどの学校で半分ちょっと（５５点くらい）取れば合格です。中には、４０点で十分という学校もあります。私が直接担当した生徒で、今まで一番低い点数で合格した生徒は２００点満点中７２点です。（都立中は、当日取った点数が発表になるのです！） この...（続きを読む）

後藤 高浩

（塾講師）

受験勉強の意味を捉え違えていると、様々な意味で貴重な時間を無駄にしてしまうことになります。ひと言で分かりやすく言うと、テスト（入試）の本番で、どうやって解くかを一から考えてはいけないということです。そんなことをしていたら、いくら時間があっても足りるわけがありません。 １つ高校受験の数学の問題で例を出して説明します。保護者の皆様も、一緒に考えてみてください。 「円周率の小数部分を書きなさい」 い...（続きを読む）

後藤 高浩

（塾講師）

「先生ー！明日のテスト、何がでそうですか？」 「あー今回のテスト、ヤマが外れた・・・」 当たり前のことですが、ヤマを張るという発想がある時点で成績はそこそこで終わります。 なぜなら、ヤマを張る時点で対策ができていないわけで、ヤマが仮にあたっても大した成績まではいきません。 もちろん、そこで得た得点は実力でもなければ、もし点が悪くてもヤマが外れただけと勘違いするので...（続きを読む）

坪内 康将

（塾講師）

きっと教育関係者の方の多くが 「子どもは変えられても、親は変えられない」 という考えに共感してもらえると思います。 子どもは、これから変わっていく過程にあり、 親は長い年月を経て形成された人格・性格をもつからです。 私は、一年中ほぼ毎日、誰かの相談メールや電話を受けています。 ときに、1000文字にわたって現状をメールされる方・お電話で半泣きで相談される方もいらっ...（続きを読む）

坪内 康将

（塾講師）

独学こそ、最高で、最上の学習法 これは、私の持論でもあり、多くの研究者やプロと呼ばれる方々の共通認識だと思います。 独学とは 「１人ですすんで勉強する」といった形式的なことではありません。 『自分１人で、教えてもらっていないものを勉強し、理解していく学習』 のことを指します。 これが、研究者やプロの方になると 『自分で、誰も解決していない問題、自分自身の問題について学習...（続きを読む）

坪内 康将

（塾講師）

教育心理学分野で科学的に証明されているDialogic Reading 指導法。 アメリカやカナダのHead Start という子供のケアで大きな成果が出ています。　特に、家庭環境が優れず、脳に知的刺激の少ない子供時代を送る子供への効果的な能力向上法として注目されているこの方法。 正にHead Start.  学校に上がってからもその効果は絶大に持続し、ひいては人生の成功度に大きく関係する指導...（続きを読む）

大澤 眞知子

（カナダ留学・クリティカルシンキング専門家）

ある中学生とのやりとりで、こんなことがありました。 明日塾で授業をする数学の内容を、数学が苦手なＡさんはスラスラできるようになっていました。 ※塾屋の授業はすべて学校の復習 いつもなら塾で授業をするときに 「あーそれ学校で聞いたけど、わからなかった」と言いながら塾で習っている状況でした。 なので 「あれ？急に学校だけでできるようになったんだね」 と聞くと ...（続きを読む）

坪内 康将

（塾講師）

独学・・・自分一人で理解し進めていく勉強方法 この独学を指導する専門家として活動していますが、 こんな疑問をいただきました。 「自分一人でする勉強を身につけるには、そこに至までも自分自身でやらないといけないのではないか」 独学を誰かに教わる という矛盾ということだと思います。 これはごもっともな意見で、今までの教育では 「独学できる人は最初からできる...（続きを読む）

坪内 康将

（塾講師）

今回は「ホトケノザ」 植物図鑑で「ホトケノザ」を調べますと、シソ科の赤紫色の花がでてきます。長い間、私はこれを春の七草の一つと思っていましたが、そうではありません。「タビラコ」「コオニタビラコ」の名前で掲載されているキク科植物が、春の七草の「ホトケノザ」です。シソ科の「ホトケノザ」は無毒なので食べても問題はないそうですが、たいへんまずいそうです。幸いにも私は食べたことがありません。 「コオニタ...（続きを読む）

杉田 昌穂

（塾講師）

yahoo!知恵袋において回答専門家になりました。 そこで、回答活動もありますが、 このサイトには「ノートを見せる」機能があり、 見た人だけに教えたい知恵を書くことが出来ます。 今回は、 学生または保護者の方向けに 「勉強本の違い」という 塾生にしか出してこなかった知恵を書きました。 http://note.chiebukuro.yahoo.co.jp/d...（続きを読む）

坪内 康将

（塾講師）

「先生・・・」 勉強をしていれば、いろいろな相談が来ます。 なかには提案をしてくる生徒もいます。 塾屋では 【少しでも考えた提案】 には全てＯＫを出すようにしています。 生徒が何か提案をする。 そのことを塾は評価したいのです。 大人（塾・学校）の言っている通りに従うのが生徒ではありません。従わせることだけが教育ではあ...（続きを読む）

坪内 康将

（塾講師）

この記事は、検定における学習の進め方を「独学」で行う方と、保護者の方や講師などの「サポート有」で行う方に分けて、学習方法を書いてみようと思います。 資格試験を誰かのサポート有で行う方は こちらの記事をお読みください。 検定・資格試験を自分一人で合格させたいという方のための内容をここから書きます。 近年、様々な事情で「一人で」勉強する人が増えてきました。 ...（続きを読む）

坪内 康将

（塾講師）

「人の悪口を言う人は、嫌われます。嫌われたくないと思う人は、まず悪口を言わないことからはじめてください。」 これは私が21歳、大学3年の教育実習の最終日、全校朝礼で生徒の前で話したことです。 教育実習の最終日、私は何を言おうか考えていました。 「4週間いろいろなことがあったなぁ・・・」と思い出していて、ふと共通した点がありました。 中学生は人間関係で悩んでいます。 「あの子がむか...（続きを読む）

坪内 康将

（塾講師）

サッカー部の練習中、監督が 「集合！ここからの練習は各自で任せる。帰る時間も各自で決めてよし」 と言われました。 では、 それを聞いた瞬間、あなたは何を思いますか？ 今回は、そんなお話です。 塾屋では、 新しく入った生徒、新しい段階に入った生徒には ・見本 ・流れ ・意図 を説明した後で、最初は「任せる」ことにしています。 ...（続きを読む）

坪内 康将

（塾講師）

滅多に書かないストーリー性のある記事を作ったので、ぜひご覧ください。 塾屋で指導している独学ですが、特に小学生には独学の土台になるものが必要です。 それを養う目的と、学校の学習内容の補完などを兼ねたオリジナル授業 「参加型授業」 どんな授業かわからない という声を多く聞きまして・・・ 実況中継にしてみました！ あえて写真などの図表はなしにしてあります。 ぜひ、お話として...（続きを読む）

坪内 康将

（塾講師）

コミュニケーションが、今、一番たいせつなとき。 自分の考えを洗練すること。 そうすれば、なにをどう伝えればいいのか、状況をどう乗り越えればいいのかが、みえてくる。 自分が考えていることの中で、何が一番大切なのか。 心静かに考える時間と空間を自分のために用意する。 そうすれば、道が、自ずと開ける。（続きを読む）

鶴田 育子

（心理カウンセラー）

受身の人間 指示待ち人間 現代の会社員や若者をこう称すときがあります。 自分で考えたり学んだりせず、言われないと動かないし、言われたことしかしない。 これは学校生活での勉強生活からきていると私は思っています。 塾で指導していても、入った当初は完全なる指示待ち人間の子も多い見られます。 それは成績が良い生徒でもかなりいます。 「会社に入って、新入社員を見る上司」のよ...（続きを読む）

坪内 康将

（塾講師）

塾屋では、時事問題の配信をしています。 定期的に、授業内で時事問題を出題しています。 時事問題は、学校のテストにはつながらないかもしれません。 しかし、塾で習ったことが ニュースで流れたら・・・ 友達との会話ででてきたら・・・ 家族が話していたら・・・ きっと今までは全く聞き流していたかもしれません。 しかし、一度知った内容だと、少な...（続きを読む）

坪内 康将

（塾講師）