「大人のための人格教室」とは

大人のための人格教室（キャラクターエデュケーション）は、社会人向けリベラルアーツ教育「ビルドゥング」の中にある、「人間力や人間性を高める」ための教育コースです。

ビルドゥングはパンセ・ソバージュ・アンド・カンパニーにより開発された「金、実利、損得の入り込まない領域における個人の意識／思考／行動の訓練と強化」のための教育プログラムであり、「西洋哲学」と「経営コンサルティングの場で得られた現場での経験」が融合したユニークなメソッドによって行われます。

大人のための人格教室のテーマは「人間」。

「人間をどう見るか？、人間をどう考えるか？」というテーマで具体的な事例を用い、深く知り、深く考え、深く気づいていきます。
そして、「少し考えてみる」という経験を通じて自分の人間観を知り、次に「深く問う」という経験を通して人間に対する理解を掘り下げていきます。

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「塵芥から光を見る」

垢まみれで黒光りする体にボロを纏い、異臭を放つ浮浪者が駅の階段にうずくまっていた。
浮浪者の周囲はすえたような臭いで満ちていた。

ある人はわざと見ないようにし、ある人はそれとなく避けて通ろうとしていた。
多くの人がそこを通り過ぎて行った。人々は何を思っただろうか？

お気の毒にと思った人も中にはいただろう。しかし多くは「じゃまだ」「迷惑だ」「離れよう」と思いながら通り過ぎたのではないか。

ここでちょっと視点を変えてみる。

もしあなたの親が何かの事情で浮浪者になり、行くあてもなく、何も食べられず力尽き、意識も朦朧で駅の階段に横たわっていたとしたら、その浮浪者をゴミのように見つめた通行人をどう思うだろうか。

あなたの子供が将来、何かの事情で浮浪者になり、今にも息絶えそうな状態で駅の階段にうずくまっていたとしたら「イヤなものを見てしまった」と目を背けた通行人をどう思うだろうか。

汚いものを汚いと思うのは当然である。異臭は異臭である。近づきたくないと思うのも自然である。

行政の責任だとか、人々の善意だとか、そういうことを言っているのではない。
浮浪者と自分で働き生きている人とは違うのであり、そこに差が生まれるのはやむを得ないのが現実だ。

しかし、そういう人だったとしても、その人も人間である。

こういう人間観だってあるのだ。

（中沢努「思考のための習作」から抜粋）
http://profile.ne.jp/w/c-38412/
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◆ 教材は「人間を深く考える専門家」による手作り。
◆ 扱うテーマは全て「今、起こっている現実の問題」。
◆ 教えるのは企業の現場を熟知した「日常語による哲学者」。

「仕事の質はそれをやる人間の質に依存する」。
さあ、あなたも他社を圧倒的に凌駕する高質の仕事を体現するために「自分」を鍛えてみませんか。

詳細については、本サイト（或いは弊社ＨＰ（ http://www.pensee.co.jp/ ）からお問い合わせ下さい。

中沢　努

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★リベラルアーツ研修／教養研修について（資料リンク集）★
http://www.pensee.co.jp/torisetsu/3rd/index.html

【リベラルアーツ研修、その他メディア】
◆ NHK 『首都圏ネットワーク』（総合テレビ）－2013年5月29日 （http://profile.ne.jp/w/c-111578/）
◆ 東京新聞 『こちら特報部』　ビジネスマンよ　哲学を学べ　狙いはリーダー育成 －2013年7月7日
◆ リベラルアーツ研修／教養研修－日本経済新聞－2013年12月2日 （http://profile.ne.jp/w/c-125610/）
◆ 同上－フジテレビ「めざましテレビ さきつぶ」－2013年12月10日 （http://profile.ne.jp/w/c-126230/）

＜参考１＞
せいさつ（００９）塵芥から光を見る（http://profile.ne.jp/w/c-38412/）
せいさつ（０１０）「まあいいか」がもたらすもの（http://profile.ne.jp/w/c-38655/）
せいさつ（０２９）一流と三流を弁別するもの（http://profile.ne.jp/w/c-40006/）
せいさつ（０３１）あなたは精神論を馬鹿にしますか／できますか（http://profile.ne.jp/w/c-40071/）
せいさつ（０４３）夫や妻への愚痴を中和／解毒する方法（http://profile.ne.jp/w/c-42901/）
せいさつ（０４２）正直に生きる（http://profile.ne.jp/w/c-42900/）
せいさつ（０７２）安値と無料　人間の質を安っぽくするもの（http://profile.ne.jp/w/c-44914/）
せいさつ（０９１）知ある無知　ドクタ・イグノランティア（http://profile.ne.jp/w/c-46425/）
せいさつ（１００）思想に命をかけた女性　シモーヌ・ヴェーユ（http://profile.ne.jp/w/c-47049/）

＜参考２＞
深く考える方法・・ 物事 深く 考える 方法論 手法 訓練（http://profile.ne.jp/w/c-51804/）
人間性を高める方法 ・・人間性向上のヒミツ（http://profile.ne.jp/w/c-52053/）
信頼される人になるには？→信頼される人と信頼されない人の違い（http://profile.ne.jp/w/c-53606/）
新聞の見方（記事の見方、新聞の読み方、紙面の読み方）（http://profile.ne.jp/w/c-52413/）
自分を知る方法（自分の器を知る方法／人間の器を知る方法） （http://profile.ne.jp/w/c-54208/）
これからのリーダーに求められるものは何か？（その２） （http://profile.ne.jp/w/c-55063/）
これからの管理職に求められるもの（その１） （http://profile.ne.jp/w/c-55444/）

＜その他＞
社会人リベラルアーツ教育「ビルドゥング」とは（http://profile.ne.jp/w/c-60540/）
「人間的行動入門」とは（http://profile.ne.jp/w/c-60570/）
「大人のための人格教室」とは（http://profile.ne.jp/w/c-60568/）
「哲学的思考入門」とは（http://profile.ne.jp/w/c-60569/）

≪お問い合わせ先≫
表層でなく光源を見る。そして日常を疑う。
パンセ・ソバージュ・アンド・カンパニー（http://www.pensee.co.jp/）