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- 伊東 なおみ
- ILSランゲージスクール 英語講師および日本語教師
- 東京都
- 英語講師および日本語教師
久しぶりの日本語ブログです。
日々、外国人の生徒さんとのやり取り（日本語で）には慣れていますが、今日はとんだ勘違いをしてしまいました！
私：「では、（レッスンは）●●曜日の４時半からでいかがでしょうか？」
生徒さん：「でも、その後はいかがですか？（＊注１）」
私：（？？？？ レッスンの後、時間があったらご飯を一緒に食べませんか？という意味かな？それとも、もう少し遅い１７時くらいから始めたいのかな？きっとどちらも聞きにくいと思うので、気を遣って遠回しに話してくれているのはわかるけど、、、）
私：「では、１７時スタートくらいが良いですか？」
生徒さん：「先生は晩ご飯のお時間はありますか？（＊注２）」
私：（なるほど！やっぱり一緒にご飯を食べに行きたかったんだ！）
私：「では、レッスンは５時からで、その後ちょこっとご飯食べに行きましょう！」
生徒さん：「先生の晩ご飯の時間がなければ、私が早めにレッスンに来ますの意味でした」
私：（あれれ＾＾；）
生徒さん：「日本人は中の意味も考えますから、日本語は難しいですw」
私：「その通りですね！『行間（ぎょうかん）を読む』と言います。日本語、難しいですね！」
「行間（ぎょうかん）を読む」とは、「文章には書かれていないけれども、書いた人の真意や本当に言いたいことを読み取ること」です。英語だと、"read between the lines"です。
日本人同士でも、このようなメールのやり取りにおける勘違いはしょっちゅうあります。
誤解をなくすためには、上記の注１と注２の部分は、以下のように言えば良いと思います。
例１：「でも、先生は私のレッスンの後、ちゃんと晩ご飯を食べる時間がありますか？」
例２：「私のレッスンの後、先生が晩ご飯を食べる時間がなかったら、もう少し早くスタートしても良いですよ」
「～はいかがですか？」や「お時間はありますか？」は、お誘いの表現にもなるので、使う時はもう少し詳細を加えて書くとわかりやすいですね＾＾
それにしても、まだ日本に来てから長くないのに、この素晴らしい気遣いと日本語力、素晴らしいですよね
