日本からの高校生にとり、カナダの高校卒業への道のりがはるかに困難なものとなります。 特にBC州の例を取り、難易度が相当上がると予想される Provincial Examの内容を分析してみます。 能力もないまま、準備もないまま、英語力も不完全なまま海を渡った日本人高校生が陥る惨状は「カナダ高校留学の実態」eBookでも詳細をご紹介しています。 特に、卒業と大学進学に必須のEnglish ...（続きを読む）

大澤 眞知子

（英語講師）

日本からカナダ・アメリカになど英語圏への留学希望者に、常に、しつこく、強く忠告すること：最低、必ずクリティカル・シンキングとは何ぞやの知識を付けてから留学すること。 クリティカル・シンキングとは常に周りを観察し、その観察、経験、学んだ知識などを基に、周りで起こること、聞く事、読むこと、学校で習うことなどを批判的に分析して行くことです。 権威に対して、例えば、教科書、学校の先生、大人...（続きを読む）

大澤 眞知子

（英語講師）

中学生の方から非常に具体的で的を得た質問をいただきました。 ぜひ応援した気持ちで回答させていただきます。  今日は。 現在私の居住しているカナダ・アルバータ州エドモントンは雪で真っ白、厳しい寒さの真っ只中です。 昼間でも−20度より低く、夜の体感温度は−37度！などという日もありますが、家の中はセントラルヒーティングで快適です。  そんなカナダからの回答です。 中学生なのに、とても論理...（続きを読む）

大澤 眞知子

（英語講師）

World Economic Forum (世界経済フォーラム）が「学校ではこれを子供たちに教えなくてはいけない！」７つのスキルを発表しました。 恐るべきスピードで変遷している世界で、仕事に人生に能力を発揮するのに必須のスキル。   日本の学校・塾でやっていることと全く正反対のスキルたちです。 38年間、日本の子供たちにクリティカル・シンキングをと悪戦苦闘し、余りにも変わらない日本の教育に...（続きを読む）

大澤 眞知子

（英語講師）

The Economist の記事に身を乗り出しました。 「始まってる、始まってる！」と。 Flying High (The Economist Jun. 25th - Jul. 1st edition)「高く飛べ！」とタイトルがついた記事は：具体的に何をどう学ぶのかを明確にした全く新しい形の大学が、「大学とは？」の認識を大きく変えようとしている。　その新しい形の大学とは：講義なし、教...（続きを読む）

大澤 眞知子

（英語講師）

「只今英語学習の壁にぶつかっていますが、大澤先生の記事に辿り着き、壁を突破できそうな感じがしています。」という相談が届きました。   光栄なことではありますが、色々過去に書いたコラムや回答を思い起こし、一体どこがヒントになったかなとあれこれ考えました。  相談内容を要約してみます。  ＿＿＿＿＿＿＿＿   英会話スクールの色々な学習目的に沿ったコースに通っていますが、どのコースで学習して...（続きを読む）

大澤 眞知子

（英語講師）

幼児期から英語教室なるものに通い、何年英語を勉強しても、大人になってからも色々試してみても、なぜ日本人は英語が出来ないのでしょう。 答えは明らか。 勉強法が間違っているから。　単純明快です。 英語の考え方と日本語の考え方は天と地ほど異なります。 使う脳の回路自体も異なります。 言語を論理的に分析する部分を大きく使うのが英語。 画像のように状況を現すのが日本語です。 ...（続きを読む）

大澤 眞知子

（英語講師）

このような質問がよく舞い込みます。 「カナダの大学に留学希望なので、お勧めの大学を教えて下さい。」 ―日本の受け身一辺倒の偏差値教育― ―大学は金太郎飴のように並びどこでも大した変りはない― ―まず「大学という枠」ありき― ―学生はその「枠」をショッピングのように選ぶ― 時代遅れも甚だしい日本の大学受験から見ると、上記のような「質問」になってしまうのも理解は出来ますね。   が。 そ...（続きを読む）

大澤 眞知子

（英語講師）

カナダの高校・大学で学びたい日本の子供のためのプログラム　Canada Club のご紹介です。   教室で直接指導する生徒、そしてウェブ上で指導する生徒。 生徒たちには、日本人としては類希な英語運用能力をつけて卒業させます。 ３５年教育に携わり、それは大きな大きな自慢です。   しかし、日本の教育制度から飛び出して、英語圏の高等教育の中で通用するには、まだまだ残念ながら届きません。 ...（続きを読む）

大澤 眞知子

（英語講師）

昨日の続きの前に 関連記事を採録しておきますm(_ _ )m これから英語を身に付けよう としている人の中で 英語嫌いの方も 英語大好きな方も 知っておいていただけると 良いと思います。 ☆　　☆　　☆　　☆　　☆　　☆　　☆　　☆ 小学生のころに聞いた 英語のテープの Yes, it is. イェスイリーズ (Yes, it is.) が頭から離れず、しつこく言っ...（続きを読む）

中山 航

（英語講師）

いやぁ、 まだまだ合格ラッシュは終わってなかったんですね。 M君 慶応義塾大学　法学部　 慶應義塾大学　商学部 合格 Congratulations! （何回目でしょ？　でもうれしいのでいいですよね） 慶応の法 に行くことに決めたそうです。 いやぁ、M君慶応ボーイか（フル―ィ　　ですか？） 慶応大学を受験する場合 小論文対策をしていないから... と言ってあきらめ...（続きを読む）

中山 航

（英語講師）

またまた Congratulations! 今日は 慶応大学　経済学部　 の合格発表日 受かりました！ 受かった生徒からの言葉です ☆　　☆　　☆　　☆　　☆　　☆ 経済受かりました！ 本当にびっくりです。 （僕はびっくりしませんよ。当然と言えば当然ですから） 引用英作文 を練習通り書けたのが勝因なのかな？ と思います。 （前日まで確認し合いました。 でも...（続きを読む）

中山 航

（英語講師）

こんな質問をいただきました。 他にも同じような内容のご相談が最近多いです。 回答を寄せるたびに、逃げ道が非常に限られているか、またはマイナス点の方が多い現状にイライラしてしまいます。 それでも、現実をバラ色に変えてアドバイスするわけにはいきませんので、厳しい回答になってしまうこと多々ですが、多くの方が興味のあることだと思い、コラムにて公開致します。 （ご質問の内容は個人情報のため公開向けに変...（続きを読む）

大澤 眞知子

（英語講師）

クリティカルシンキング(Critical Thinking) 入門 Free Online Course ３回目開講します。 クリティカルシンキングが気になるんだけど、一体何なんだろう？ と思っている方に最適。 アメリカ・カナダを中心とした世界標準の思考法。 そのクリティカルシンキングがどんな思考法なのかを、わかりやすく、実例をふんだんに盛り込んで説明した６週間のコースです。 各週のアサイ...（続きを読む）

大澤 眞知子

（英語講師）

２０１５年の国家公務員試験からTOEFLが本格導入されることが決定。 「その結果、大学生もTOEFLを勉強せざるを得なくなる。　そして大学入試にTOEFLが採用され、高校生からTOEFLの勉強をするようになり英語のレベルがいっきに高まる。」 「高校生がそのままTOEFLのテストを使って海外の大学に留学出来る。」 とは、実体験から強力にTOEFLを推進して来た楽天の三木谷さんの言。 さっそく...（続きを読む）

大澤 眞知子

（英語講師）

自宅での学習と、教室での学習をまったく入れ替えてしまう[新しい教育法]を、２０１１年１２月にコラムでご紹介しました。 それから約２年。　アメリカ、カナダではすでにこの方法を完全に実行している学校がどんどん増えています。 (New York Times) そして、その驚くべき成果もはっきりしてきました。 学校全体の学力が底上げされ、個々の生徒の成績も、BからAへ、CからBへ、AからA+へと確実...（続きを読む）

大澤 眞知子

（英語講師）

The world is awash in data; recent estimates state that there are some 500 quadrillion gigabytes stored, an amount that doubles every 18 months. But data is only useful if it is turned into informati...（続きを読む）

大澤 眞知子

（英語講師）

カナダの大学への編入とクリティカルシンキングについて、下記の質問をいただきました。 将来、カナダでDegreeを取るために留学を検討しています。 まずは、1.2年次に必要な科目を日本で、カナダの大学をオンラインで受講しようと考えています。　その間、toefl のスコアをあげ、3年次にはカナダ大学に編入したいと考えていますが、3年次に編入できるぐらいの単位をとるには、どのぐらいかかるものなのでしょ...（続きを読む）

大澤 眞知子

（英語講師）

「タフさがない日本の大学生」が今日の日本経済新聞の話題になっていました。 _______________________________________________________ 過保護に受身で育ち、自分に何が出来るのかもわからず、目的のないまま大学に入った若者が、考える力も持たないまま、受身のまま社会に出て行きます。　そんな日本の若者の大学生活をこれまた過保護にサポートする試みが、あち...（続きを読む）

大澤 眞知子

（英語講師）

安部内閣の中央教育審議会が３０項目に重点をおいた教育改革案を発表しました。 Critical Thinking 欠如のお粗末で、いかにも日本的曖昧な内容に笑ってしまいました。 もしこれがビジネスプランなら、失敗が確約された内容ということで、審議会メンバー全員解雇ものだと思います。 目的はえらく威勢いいですよ、中身が空っぽですが。 目的１！　欧米主要国を上回る質の高い教育の実現を目指す！ ...（続きを読む）

大澤 眞知子

（英語講師）

Scientists have concocted mental fitness regimens to strengthen weak thinking skills in students – in effect, making kids smarter.　(Scientific American Mind May/June 2013) 脳の柔軟体操のお話です。 集中力、記憶力、また論理的...（続きを読む）

大澤 眞知子

（英語講師）

小学生コースへの問い合わせが多い季節です。　何年も色々習っているけど学習している実感がない・・・と、親子でやって来ます。　　そして親は、それまでの様々な英語学習経験を一生懸命説明してくれます。　 何十年もそんな子どもを見て来て、何と無駄な時間とお金を使っているんだろうとため息が出てしまいます。　親の時代から日本人がず～っと続けて来て、まったく役に立っていない英語教育をそのまま子どもにも受け継がせ...（続きを読む）

大澤 眞知子

（英語講師）

―国内全ての大学の入学試験を受ける基準として、TOEFLを活用する方針― がほぼ決まったそうですね。 国家公務員試験にTOEFL導入のニュースに続いて、Good News です。 TOEFLに本気で取り組むことで、何十年も続けてきた役に立たない日本の英語学習法を変えるというのが政府の方針だそうです。　訳読や、暗記や、フレーズを覚えたり、問題集をやるだけの英語教育を変えるそうです。　　ぱちぱち...（続きを読む）

大澤 眞知子

（英語講師）

２０１３年３月１６日付の日本経済新聞より： ―国家公務員試験に英語資格試験としてTOEFLを導入することを検討中。　英語で意志疎通できる人材を確保するため。　TOEFL導入の理由として、現在の試験では聞いたり話したりする能力を評価出来ないため。－   やっと、一歩進みますかね、日本の英語教育も。 TOEFLに本気で取り組むことで、何十年も続けてきた日本の英語学習法では歯が立たないことを思い知...（続きを読む）

大澤 眞知子

（英語講師）

「英語力はありませんが、Critical Thinkingというツールを手に入れ、もっと広い世界、さまざまな人たちの考えや価値観に触れ、自分を触発していくために、今できることはあるでしょうか？　日常生活、人生のいたるところで日本独特の横並び思想に強烈な行き詰まりを感じたことから、「ほかの考え」「ほかの見方」にも触れてみたいと感じております。この閉塞感を打破して、もっと広い視野を持ちたいのです。」 ...（続きを読む）

大澤 眞知子

（英語講師）