コラム一覧
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大停電
3月2日の朝、停電がありました。 長野県の約半分というこれだけ広域な範囲での停電は初めての経験でした。 6時に起きると電灯が点かずラジオが入らず、ブレイカーを見ても通常の状態。 前日の天気は雨。夜になり気温が下がって雪に変わったため濡れた電線に多くの雪が付着したのが停電の原因ではないか、と推測しました。 ここからスマートフォンが大活躍。 ・暗い部屋の中でライトのアプリを使い、しまっ...(続きを読む)
映画のはなし(7)サムライフ
27歳、元高校教師。全財産725円。だけど「学校」つくります! 映画「サムライフ」のチラシに書いてあるキャッチコピーです。本当? 本当なんです。実際にあるんです。 長野県上田市に「認定NPO法人 侍学園スクオーラ・今人(いまじん)」という民間教育施設があります。元高校教師の長岡秀貴さんが4人の仲間と共に開設した学校です。誰もが「自分らしくいられる学校」を目標に若者を中心に学校復帰や就...(続きを読む)
映画のはなし(6) マエストロ!
2015年になったということもあり心機一転、タイトルを「映画のはなし」に変えました。 映画というのはそれぞれの分野の専門家から見ると「ちょっと違うかな?」と思うことがあることでしょう。 今回の作品はオーケストラをメインにした「マエストロ!」。 音楽の専門家からの角度で見るとこの映画の中には実際とは多少違っている部分がいくつがありますが、それはオーケストラに対する世間のイメージの側から製作...(続きを読む)
村方先生のこと
私の指揮の師匠である村方千之先生との出会いは尚美学園短大の故徳山博良教授(音楽教育学)から紹介していただき門を叩いたことでした。 「成澤、指揮法の基礎を習いたければ村方(先生)に教わってこい!」 の一言です。(2人は旧知の仲なのでお互い呼び捨てでした) 村方先生の下には多くの門下生が通っており、レッスンの日には待合室が混み合うのでそのわずかなスペースを見つけレッスン前の練習をしまし...(続きを読む)
冬の準備
全国的には紅葉のシーズン真っ盛りですが長野は既に終了しました。 冬に向けて先週、車のタイヤをノーマルタイヤからスタッドレスタイヤに交換しました。 毎年交換のタイミングは浅間山に初冠雪が見られたら、ということにしています。 県外ナンバーの車がスリップし道路の真ん中で立ち往生している場面を年に何度か遭遇します。 ノーマルタイヤのまま雪道を駆け上げ、気合があれば何とか山道を登りきれるのだろう...(続きを読む)
出没情報 (2014.10~)
「木の響 マリンバコンサート Vol.3」 日時:2014年10月25日(土) 15:00開演 会場:まつもと市民芸術館 小ホール http://www.mpac.jp/event/concert/8006.html 「第65回 全国選抜マリンバ大会」 日時:2014年11月23日(日) 12:00開演 会場:第一生命ホール (晴海トリトンスクエア内) http://www.j...(続きを読む)
交響曲を発明したハイドン
交響曲はハイドンが発明しました。 発明と言われてもピンとしないことでしょう。 現在、有名な作曲家が作曲した交響曲の数はハイドンが104曲、モーツァルトが41曲、この2人の曲数が多く、次に続くのは10曲前後になります。 現代における交響曲は「ソナタ形式の楽章を含む4曲からなる組曲」という形式が基本になります。 組曲の数はその作品と作曲者によって増減がありますが4楽章形式が一般的な形式です。...(続きを読む)
フランス・ブリュッヘン
8月13日の夜、ブリュッヘン逝去の一報をツイッターで知りました。 79歳でした。 ブリュッヘンはオランダ・アムステルダム出身で、10代後半からリコーダー奏者として目覚しい活躍をしていました。 リコーダー音楽が盛んであったルネサンス時代の作品から20世紀の現代音楽まで、あらゆる時代の作品をレパートリーにしており、自ら「リコーダーのライオン」と名乗るほどリコーダー演奏のスペシャリストでした。 ...(続きを読む)
これからの中学校の吹奏楽部と社会教育活動(4)
中学生のスポーツ活動について県教育長よりこのような通知が出されています。 各市町村教育委員会は「スポーツ活動運営委員会」を中学校区ごとに設置 つまり活動をおこなう範囲の基本は中学校区ということです。 個人競技では中学校区だけではなく広域な範囲に広げておこなわれているものもあります。 ・A中学では柔道部がなく隣のB中学には施設面のこともあり柔道部が設置されている。 ・「陸上競技を...(続きを読む)
これからの中学校の吹奏楽部と社会教育活動(3)
指針の中の「適切で効果的な中学生期のスポーツ活動に向けて」ではいくつかの項目に渡って細かく記されています。 この項目の全体を見渡してみると以下の3つのことに抽象化することができます。 ・学校教育の一環としておこなわれている部活動の充実 ・社会体育活動と連携しながら児童・生徒を地域で育てていく ・現在はスポーツ活動の環境が学校から地域へと移行している時 このことを踏まえながら...(続きを読む)
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