子供の教育・受験 の専門家が生活やビジネスに役立つコラムを発信 (9ページ目)

母乳をずっと続けると、良い大人に育つ？　アメリカからこんな論争の話題です。 母親である間は「母親」だけに専念すること。　もちろん外で仕事もしない。　社会でも活動は最小にとどめる。　友達付き合いも余りしない。　家で子供を抱き締めて過ごす。　寝るのも一緒。　起きても一緒。　母乳は子供が自発的に止めるまでは続ける。　3歳になっても4歳になっても。　弟や妹が出来ても。　 タイム誌の表紙のように（この表...（続きを読む）

大澤 眞知子

（カナダ留学・クリティカルシンキング専門家）

「すずな」はカブ。 写真は「サカタのタネ」という会社の「たかね」という品種です。小カブと呼ばれる種類になります。 私はカブが嫌いではないのですが、なぜか畑で作ろうと思ったことはありません。そのため、教材用に「たかね」を植木鉢で育てるだけです。 有岡利幸著「春の七草」（法政大学出版局）によりますと、カブは地中海沿岸からアフガニスタンあたりが原産地であるようです。日本で古くから栽培されている品種...（続きを読む）

杉田 昌穂

（塾講師）

「国語ができないから、算数の文章題も解けない」という考え方は誤っているのではないか、ということについて、長々と書いてきました（コラム「国語ができないから、算数の文章題も……って、ホント？」その１・その２・その３、参照）。なぜ、このようなことを長々と書いてきたのかをご説明しつつ、次のテーマ「成績不振の原因はナニ？　言い訳にしないために」に移っていこうと思います。 何か問題点が見つかった場合、その原...（続きを読む）

岡松 高史

（家庭教師）

中学入試も、関西地区は終了し、中部地区は真っ最中、関東地区は直前になりました。 関西の受験生、保護者の皆さん、お疲れさまでした。 結果はどうでしたか。 志望校合格を果たした方は、少しのんびりしつつ、小学校生活をしっかり締めくくってください。 また、不本意な結果に終わった方も、少しのんびりしたら、目標に向かって頑張りぬくことができたことを、きちんと胸にしまっておいてください。これから何かでく...（続きを読む）

岡松 高史

（家庭教師）

話を直前期の過ごし方に戻して、今回は「具体的な日々の過ごし方（過ごさせ方）について」お話ししたいと思います。   地域によっては、学校に行かせるか、それとも、家で勉強させるかが、問題というか悩みのタネになる場合もあると思いますが、結論から言えば、これも、これまでお話ししてきましたよう、受験生本人が「心やすらかに、入試日を迎えること」を第一に考えるべきだと思います。 つまり、本人が学校に行きた...（続きを読む）

岡松 高史

（家庭教師）

前回の「その３」では、「答案の安全な『見直し』」についてお話しいたしましたが、今回は、「多少リスクを負ってでも『内容面に踏み込んだ見直し』をしたい（させたい）」場合に、できる限りリスクを低減させる方法についてお話ししたいと思います。そのためには、問題を解いているときに、多少の作業が必要になります。 「その３」の項目１と２に続くものとして、次の３をお読み下さい。   ３　見直すためにどんな準備...（続きを読む）

岡松 高史

（家庭教師）

前回の「その１」では、子どもたちに、ただ「見直せ」と指示を出した場合、「見直した結果、得点が『上がる』か、『変わらない』か、『下がる』かは、『偶然に近い形で決まってしまう』ことが多い」ということをお話ししました。 そのことを踏まえて、「『見直す』ことを『前提に』、試験を『５分はやく終わらせろ』『１０分はやく終わらせろ』という指示を出すこと」はどういうことになるのかを言い換えると次のようになります...（続きを読む）

岡松 高史

（家庭教師）

今回は、『具体的な日々の過ごし方（過ごさせ方）について』お話しするつもりでした（「学校を休ませるかどうか」「休ませるのならいつ頃から休ませるか」「親子でどんな時間を過ごすか」などと言った内容です）が、ここへ来ていくつかの塾の指導に疑問が生じてきましたので、まず、そのことについて私見を述べておこうと思います。 私が、問題があると感じているのは（愛知県内の塾だけかもしれませんが、そのうちのいくつかは...（続きを読む）

岡松 高史

（家庭教師）

前回は、「概念化ができていない言葉、意味を知らない言葉が使われている文章や、文の構造がとれない文を含む文章は理解できず、そのような文章が問いになっている文章題は、算数に限らず、国語だって、理科だって、社会だって解くことはできない」というところで、終わりました。 これを最初の問いに戻して説明し直せば、「国語ができない」『から』「算数ができない」のではなく、「言葉を知らなければ（概念化ができていない...（続きを読む）

岡松 高史

（家庭教師）

中学受験の場合、そろそろ最後の模試の結果が届くころだと思います。 保護者の方の中には、同一試験日の学校にそれぞれ願書を出しておき、様子を見てどちらを受験するか決めようと考えている方もいらっしゃると思います。そうした場合に注意しておきたいことについて、お話ししたいと思います。 具体的な学校名は、私が主に活動しております愛知県内の学校名を挙げますが、注意しておきたいことは、どこの地域でも同じですか...（続きを読む）

岡松 高史

（家庭教師）

小学校受験では、ペーパーテスト・行動観察・運動・絵画・制作・指示行動など試験の形式は違っても、 出題が全て「先生のお話」という音声言語を通して行われるという共通性があります。   そのため家庭における主に1対1での関係の中で育まれた聴く力を、集団の中でも聴けるようにしていくことが、 私ども幼児教室での重要かつ最も根幹をなす取り組みの１つになります。   「音」として1瞬で消え去ってしま...（続きを読む）

大川 美津子

（塾講師）