日本全国から、お電話、メール、知恵袋でのリクエストなど毎日何か相談がある日々ですが 一番多いのが 【学校の授業がわからない】 という相談です。 勉強方法、成績の悩みでも、元をたどると、ここに行き着く相談ばかりです。 結局、勉強や成績を左右する一番最初の分岐点は 【学校の授業がわかるのか、わからないのか】 ということなのでしょう。 ...（続きを読む）

坪内 康将

（塾講師）

ままが動くと天気が崩れる…去年のクリスマスに福岡に雪を連れて行ったとみんなから言われ福岡では滅多に雪が降らないのにとビックリされ今年もクリスマス寒波がどうのって天気予報でやってるしままは好きで雨女やってる訳やなく、好きでバージョンアップして雪女になる訳ではないからね…今日は１０時半に三男をお迎えに行き、５教科オール５の通知表をもらってきた三男にお祝いのランチでドイツ料理へ１２時３８分の電車に乗...（続きを読む）

ジャックまま　戸瀬恭子

（パーソナルスタイリスト）

私は、得意教科、苦手教科という言葉は好きではありません。 少なくとも小中学校の国、社、理、数（算）、英において得意・苦手がある時点で「良くない」と思っているからです。 得意！と考えた時点で、その反対の苦手・・・が発生します。そこで分けてしまうんです。 例えば、独学ができる生徒は、得意・不得意はありません。（好き、嫌いはあるでしょうけど） なぜなら、苦手になる前に「苦手に...（続きを読む）

坪内 康将

（塾講師）

「先生ー！明日のテスト、何がでそうですか？」 「あー今回のテスト、ヤマが外れた・・・」 当たり前のことですが、ヤマを張るという発想がある時点で成績はそこそこで終わります。 なぜなら、ヤマを張る時点で対策ができていないわけで、ヤマが仮にあたっても大した成績まではいきません。 もちろん、そこで得た得点は実力でもなければ、もし点が悪くてもヤマが外れただけと勘違いするので...（続きを読む）

坪内 康将

（塾講師）

Yahoo!知恵袋で回答専門家として活動しています。 これまでの質問と回答を随時更新しておきますので 気になる質問をクリックして「どう答えているのか」 ぜひ参考にしてくださいね。 また、質問や相談がある方は、知恵袋からでも相談できます。このページをクリックすれば、そのまま質問できると思います。 →知恵袋で相談する 過去の質問＆回答はこちら...（続きを読む）

坪内 康将

（塾講師）

「将来、何になりたい？」 そう聞いて、ずっと同じ答えを言える人が何人いるでしょう。 なかには毎日のように変化する人もいますよね。 小中学生の場合、それが当たり前です。 （高校生、大人でもそうかな） そもそも情報がないので、野球選手を目指していたとしても、それ以外の情報（大工さん・教授など）が入ってきたら変わることはありえます。 ...（続きを読む）

坪内 康将

（塾講師）

眠い昨日、セミナー終わって懇親会→二次会→急な出張マッサージが終わって帰宅したのが３時半とりあえず３時間寝ようとバタンキュー懇親会の〆３人とも凄い方々成功哲学を直に学ばせて頂けるのは幸せな事で、色んな出会いに感謝です今朝の送りの車内、いつも喋らない三男君今日は朝からよく喋る昨日のプロレス楽しかったみたいでお迎えに行けなかったのも怒らずおまけにテストの話も順位出たの？今日出る５教科何点？451点...（続きを読む）

ジャックまま　戸瀬恭子

（パーソナルスタイリスト）

受験勉強には６種類ある→導入編はこちら 受験勉強６種類 最後の、その６は 「テストをする・テストを受ける」ことです。 これも大事な受験勉強です。 スポーツでいう練習試合であり、勉強でいえば模擬試験や 自分でテスト用の問題を実施するのが該当します。 このテストをするには、「環境」と「問題」が必要です。 ＜環境＞ テストにふさわしい環境かチェック！ １、時計があ...（続きを読む）

坪内 康将

（塾講師）

受験勉強には６種類ある→導入編はこちら ６種類あるなかで、その１は 【学校で習わない内容を勉強する】 という受験勉強です。 これにも２種類あって （１）【まだ】習っていない内容 （２）学校では教わらない内容 があります。 高校受験なら（１） 中学受験　大学受験は（１）（２） が該当すると思います。 まずは、（１）から話します...（続きを読む）

坪内 康将

（塾講師）

男心♥女心の通訳者 夫婦間コミュニケーター中村はるみでございます。ξξ＾-＾) 無料夫婦間コンサル：ご相談・質問をブログ上で答えます。 （ご相談・ご質問がある方は、仮名で右の質問・感想コーナーをご利用ください。 1人様1回限り ブログ上にて答えます。) はるみ「《妻力Ｕｐコミュニケーションの目的》はあなたがしあわせになることです。しあわせと感じるために《ご自分を認め、好きになること》です。...（続きを読む）

中村 はるみ

（パーソナルコーチ）

前回の「その１」で、「他教科の成績が芳しくないことについて、『国語が元凶である以上仕方がない』とおっしゃる方は、思いと行動のつじつまがあわなくなってしまうほど、お子さんの成績のことで悩みに悩んでいらっしゃることが覗える」と書きました。   今回は、なぜ私がこのような判断をするのかについてお話ししたいと思います。 コラム「国語ができないから、算数の文章題も……って、ホント？　その３」の最後のと...（続きを読む）

岡松 高史

（家庭教師）

受験直前期でしたので、「緊急投稿」コラムが続きましたが、名古屋地区は中学受験もひと段落いたしました。また、こちらの一連のコラムの執筆に戻りたいと思います。   「その１」「その２」を通じて、「国語ができないこと」と「他の教科の文章にかかわる問いが解けない、あるいは、苦手だということ」を「因果関係」でつなぐのは、誤りではないか、というお話をして参りました。もし、これらが「因果関係」でつながるとし...（続きを読む）

岡松 高史

（家庭教師）

今回は、『具体的な日々の過ごし方（過ごさせ方）について』お話しするつもりでした（「学校を休ませるかどうか」「休ませるのならいつ頃から休ませるか」「親子でどんな時間を過ごすか」などと言った内容です）が、ここへ来ていくつかの塾の指導に疑問が生じてきましたので、まず、そのことについて私見を述べておこうと思います。 私が、問題があると感じているのは（愛知県内の塾だけかもしれませんが、そのうちのいくつかは...（続きを読む）

岡松 高史

（家庭教師）

前回は、「概念化ができていない言葉、意味を知らない言葉が使われている文章や、文の構造がとれない文を含む文章は理解できず、そのような文章が問いになっている文章題は、算数に限らず、国語だって、理科だって、社会だって解くことはできない」というところで、終わりました。 これを最初の問いに戻して説明し直せば、「国語ができない」『から』「算数ができない」のではなく、「言葉を知らなければ（概念化ができていない...（続きを読む）

岡松 高史

（家庭教師）

非課税売上にのみ対応する課税仕入れについては、消費税の仕入税額控除ができません。非課税資産を輸出した場合には、その製品の仕入や製造に要した課税仕入れに対する消費税額を税額控除することができません。課税資産を輸出した場合には、控除ができるのに対し、非課税資産を輸出した場合には控除できないと負担する税額が増加してしまうため、非課税資産の輸出取引等については調整計算が設けられています。非課税資産を輸出す...（続きを読む）

佐藤 昭一

（税理士）

◆幼少期◆ 1976年(昭和51年)　千葉県市原市姉崎にてサラリーマン(建設業)の父と専業主婦の母のもとに生まれる。2歳上の姉と一緒に遊ぶことが多かったため、“ままごと”や”リカちゃん人形”など、一通りの女の子遊びを経験する。 仏教系の幼稚園に通う。幼稚園児に漢字練習の時間があった。そのため”鼠”という字を泣きながら書いたトラウマがある。 ◆学生時代◆千葉県市原市立国分寺台西小学校千葉県市原市立...（続きを読む）

宮下 達裕

（保険アドバイザー）

厳しい就職戦線を勝ち残りこの4月に入った新社会人。 半年を経過してそろそろ戦力として期待されている頃かと思います。 その新入社員が「会社ってこういう所なの？」と感じるランキングが掲載されていました。 新卒で入社した時、会社に違和感があったことランキング http://ranking.goo.ne.jp/column/article/goorank/4493/ でも、私にとっては「なんでこ...（続きを読む）

藤原 純衛

（転職コンサルタント）

消費税が非課税となる取引には、つぎのようなものがあります。 ・身体障害者用物品の譲渡、貸付けなど 義肢や車いすなどの身体障害者用物品の譲渡、貸付けは非課税となります。ただし、身体障害者用物品は指定されたものに限られます。身体障害者であっても指定外のものを購入した場合は課税となります。また、身体障害者用物品の部分品のみでは非課税とはなりません。 ・学校・専修学校などの授業料など 学校・専修学...（続きを読む）

宮原 裕一

（税理士）

オンライン英語ライティング学習”メールパル”のネイティブ講師達曰く、 日本人の英語の一番の弱点は、冠詞（a, an, the)だそうです。 （日本人だけではなく、全世界の英語学習者に共通しているらしいですが） こればっかりは、たくさん英語を書いて、読んで覚えていくしかないのですが、 基本的なルールは下記です。 今後の英語学習にお役立ていただければ嬉しいです。 "the" "a"の違い：...（続きを読む）

佐野 紀子

（英語講師）

（続き）・・院長などの医業経営者が「経営マインド」を身につける最も有効な方法は、経営の知識やノウハウを学ぶことよりも、異業種の経営者と同じ体験をし、感動を共有したり、寝食を共にすることではないかと思います。つまり経営の「体験学習」です。 　経営の知識やノウハウは、もちろん重要です。そのための書籍やセミナーは数多い。ＭＢＡを取得するという方法もあります。しかし知識を得ても、それを充分に活か...（続きを読む）

吉野 真人

（医師（精神科））

やっぱり、自分の中では、資産運用は、賭け事のような意識がある。。。 このように考える人はいまだ多いですが、実は、国民の資産の一部は、すでに運用されています。 資産の一部とは、公的年金です。 年金積立金管理運用独立行政法人という機関が運用しています。 ＨＰを見ると、株式や債券への分散投資の考え方も掲載されています。 そもそも株式や債券への投資は、世界経済を...（続きを読む）

森本 直人

（ファイナンシャルプランナー）

さて、実際の授業についてもたくさん議論されてましたが、この番組での議論みたいな授業が理想なんだと思います。 つまり、授業は先生の知識を生徒に伝えるのではなく、生徒どうしで議論をさせて、それを先生がコントロールする。 授業で必要なのは結論ではなくて「きっかけ」なんですよ。 先生はがんばってなんでもかんでも教えなければならないというプレッシャーが少なからずあると思います。 でも、きっか...（続きを読む）

敷浪 一哉

（建築家）

昨日はお台場アトリエでインテリアレッスンでした。 　 ベーシックコースの受講者の方に高校の家庭科の先生がいらっしゃいます。 実は、その先生はご自身が教えている家庭科で「リビングデザイン」という教科を試行錯誤して、私のレッスンにたどり着かれました 「リビングデザイン」ということで、今までリビングデザイン＝居間のデザイン つまり平面図でリビングを書くという授業が一般...（続きを読む）

青木 恵美子

（建築家）

昨日　大学の生徒に高校時代に【リビングデザイン】という教科　がありましたか？　と質問しました。 ごく少数でしたが、“あった”という生徒がいて、平面図を描いて理想的なリビングを考えた！と。。。 それも普通高校の必須教科であったとのこと。 そこで、是非高校の先生にお伝えしたい！！　です。 【リビングデザイン】だからと、いきなり平面図をかかせるのではでなく、将来ある生徒...（続きを読む）

青木 恵美子

（建築家）

目から鱗のイギリスの教育で、もう一つ印象的な先生の言葉がありました。 日本では、主要５教科（国語、数学、理科、社会、英語）で、後は副教科で試験の対象にならなかったりします。しかしｲｷﾞﾘｽではそのような考え方はありません。特に言葉のハンディーのある留学生は、理科、社会を英語で行うことが困難で点数が伸びません。それについてご相談しましたら、そこに日本の教育との大きな違いがありました。 ...（続きを読む）

青木 恵美子

（建築家）